Цікаво: чи туманіють люди...тупіють, які виїхали за кордон - і тіпа лучше там почуваються, бувають в тамошніх отшибах і навіть старано ходять на якусь роботу?Вони читають хоч щось, окрім інструкцій та поверхневих надписів?..
Вгагалі цікаво, як ті хто виїхали розвивають СЕБЕ, свій ум? -
Можна робити вдоста фото - але і без фото місця залишаются такими ж.
Мені все це вже наперед нецікаво.
Але з наркоманською гаряністю люди показують як вони топчать місця тут і там і займаються нічим
Як ви себе розвиваєте? це ж деґрадація.
Вдома, в своїх місцях - важко цим займатися, зорганізуватися, знайти і бути в вирі істин для себе.
Поділіться якщо не про себе, так про других, ЗНАЙОМИХ осіб, не через легенди
Якби Я шукав вихід: як не тупіти, як розвивати своє Творче мислення, інтелект
Розвивати Інтелект - це коли вмієш робити те і те сам, щось придумати і творити нове, створювати нові основи, світ; не завжди для того, щоби нажитися, не для того щоби махатися цим перед всіма.
Я би творив. Писав, малював. Це стимулює, як кисень для моєї свідомості і думок.
По можливості - спілкувався би творцями, чию музику, твори чи що-інше ціную понад усе, чим живу , які мене розвивають
Якби Я викладав - це теж кисень для інтелекту, розвиває. Знаю по собі, насправді, з практики.
Якщо хто розуміється в бойовому чи іншому спорті - можна прагнути здобути тренерські навички. Але це не є уміння вчитися битися/вміти те чи інше.
Тренер - це наставник, це вчитель.
А як вчитель в будь-чому, твоє завдання і ситуація - розвинути те що є в "учня", "учениці", вік не важливий і навчити розуміти Себе, свої вміння, тіла , звичок, релексів, мислення, поведінка, щоби людина вміла слухати себе і знати себе,
а обставини - прилаштують її під себе, і вона під обставини
Тільки не займатися балабольством: журналістикою, тріпловеденням - це лихе вміння.
це осквернення всього, до чого стосуєшся. Жоден журнаглист не приніс жодної користі, собі тим більше.
Суспільство має творити, пізнавати, розвиватися в мислення, а не балабольщині і псевдоерудиціях
Розвивати Інтелект - це коли вмієш робити те і те сам, щось придумати і творити нове, створювати нові основи, світ; не завжди для того, щоби нажитися, не для того щоби махатися цим перед всіма.
Я би творив. Писав, малював. Це стимулює, як кисень для моєї свідомості і думок.
По можливості - спілкувався би творцями, чию музику, твори чи що-інше ціную понад усе, чим живу , які мене розвивають
Якби Я викладав - це теж кисень для інтелекту, розвиває. Знаю по собі, насправді, з практики.
Якщо хто розуміється в бойовому чи іншому спорті - можна прагнути здобути тренерські навички. Але це не є уміння вчитися битися/вміти те чи інше.
Тренер - це наставник, це вчитель.
А як вчитель в будь-чому, твоє завдання і ситуація - розвинути те що є в "учня", "учениці", вік не важливий і навчити розуміти Себе, свої вміння, тіла , звичок, релексів, мислення, поведінка, щоби людина вміла слухати себе і знати себе,
а обставини - прилаштують її під себе, і вона під обставини
Тільки не займатися балабольством: журналістикою, тріпловеденням - це лихе вміння.
це осквернення всього, до чого стосуєшся. Жоден журнаглист не приніс жодної користі, собі тим більше.
Суспільство має творити, пізнавати, розвиватися в мислення, а не балабольщині і псевдоерудиціях
