Кстати, вы знали, что двоечники более приспособлены к жизни? Они раньше всех вступают в отношения с учителями чтобы "о тройке договориться" и т.д. Двоечник умеет ставить приоритеты "Вот с  чем самая большая морока? География? Литература? Да не, математика, значит надо разобраться с математикой". 

Эти люди подготовлены к жизни в общаге. А отличник нет. Ему не нравится что кто-то храпит, что утром завтрак не приготовлен и т.д. Отличник только учится, что-то делать он не умеет, а двоечник умеет. Именно поэтому троечники и двоечники начальники, а отличники ПОЧТИ никогда ими не станут.

Отличники они потому что это надо ИХ родителям, а не ИМ САМИМ. "Гордость за ребёнка", ага. Лично я, когда учился в школе, отец меня постоянно учил, что мне нужны одни пятёрки в аттестате, а мне и четвёрок хватало, на большее у меня не было времени и желания. Закончил хорошистом с парой пятёрок в аттестате и поступил на бюджет, ясен пень не жалуюсь:) 

А вообще, не важно что аттестате, важно то что в голове и чтобы у вас был своеобразный диалог между руками и головой. Не забрасывайте учёбу, я за 11 лет в школе научился многому и вы, уверен, научитесь тоже.