Сравнительно недавно ближе к вечеру я проходил мимо
одной из двух музыкальных школ нашего города. Там была группа музыкантов,
состоящая из учителя, лысоватого мужчины средних лет, и молодых людей 12-14
лет, среди которых была лишь одна девочка. Я плохо разбираюсь в музыкальных
инструментах, поэтому лишь скажу, что у большинства, в том числе и у девочки,
была труба.
 

Они сидели полукругом на стульчиках перед самым входом в музыкальную школу.
Каждый держал в руках свой музыкальный инструмент. Впереди лежал
открытый музыкальный чехол, в него уже успели накидать достаточно мелких
купюр. Вокруг сего действия столпилось приличное количество людей. Обычная
картина для курортного города…

Играла мелодия, похожая на марш. Быстрый темп на фоне жаркого удушья только что
уходящего дня, казался просто чьей-то шуткой. Руководитель группы, по-видимому,
учитель всех этих ребят, всецело отдавался музыке. В нем читался живой интерес
к происходящему действию. Тогда я посмотрел на лица остальных ребят, и увидел в
них ужасную тоску, казалось испепеляющую их. Было видно, что они все это делают
нехотя, без души. Что каждый из них, напротив, не прочь провести был это время
на море или гуляя по набережной с друзьями. Лишь в одном парне читалось
заинтересованность и энтузиазм. Он даже не смирно как все сидел, а каждый раз
покачивался на стуле всем телом.
 

Что-то подобное мне доводилось чувствовать на школьных экскурсиях, когда все
умирали от тоски, а несколько самых угодников школьной системы, участливо и
живо над всем наблюдали, и даже умудрялись что-то записывать в блокнотик или
задавать вопросы. Наверное, еще тогда, в те времена, я бы мог быть похожим на
них, проявлять интерес к чему либо. Но как только на горизонте в поле зрения
появлялся такой человек, он отбивал все желания…
 

А ведь тем ребятам, что играли, им не только скучно было, но и стыдно. Бывает
так, занимаешься непопулярным делом, и почему-то тебе перед остальными стыдно,
стыдно признаться в этом, стыдно афишировать свое занятие. Что-то подобное я мог,
наверное, увидеть в своих глазах, когда шел на шахматный кружок, а вослед
дружно посмеивались ребята из секции дзюдо. Вот и один из парней, он казалось, как
будто ловил взглядом девчонок своего возраста, смотрящих на этот музыкальный
ансамбль, и почувствовал, как они посмеиваются над ними, чувствуя собственное
превосходство, только не понятно в чем именно…

***
 Позже, когда стемнело, я проходил мимо этой музыкальной школы. Конечно у ее
входа никто уже не сидел. На первом этаже горел свет. Наверное сторож, подумал
я. И, удаляясь, оставляя за собой большое белое здание, я представлял картину, что если бы сторож был музыкантом-самоучкой. А когда совсем темнело, он приходил бы в любую из комнат,
садился за музыкальный инструмент и.. играл… Помню тогда еще подумал, что неплохой сюжет для рассказа,который я, конечно же, никогда не напишу...