...поймала себя на мысли, что мне просто страшно рожать и впускать в этот мир ребенка своего..
- взрослые - учителя, воспитатели, педиатры - насилующие в темных подворотнях детей
- одноклассники, готовые унижать человека только за его внешний вид, за его непохожесть на других
- одноклассницы - в 13 лет имеющие богатый опыт в постели
- взрослые серьезные дяденьки, не знающие даже истории своей страны и исторических фактов, решившие переписать историю для обучения детей; те же дяденьки, разрешающие ставить ударение где хочется, разрешающие пить детям чернОЕ кофе, и не разрешающее смотреть мультики на которых я росла, не разрешающее читать книги, которые я читала, стихи, которые я учила...
- те же серьезные дяденьки в костюмах, решившие уже за детей их будущее, разрешающее получать начальные, фундаментальные знания только за деньги, а не за стремления к знаниям..
Воспитание настроено на индивидуальный подход, на развитие каждого отдельно и каждого только за себя, эгоизм, здоровый или нет - покажет только время.
Раньше, иначе - воспитывался человек общественного порядка, и во главе стояла польза его деяний для общества..а не для себя, не с выгодой только в свою сторону.
Я не хочу этого для своего ребенка..я боюсь, что будет дальше.
Никогда не умела, и не берусь рассуждать за политику и действия государственных чиновников, верю, что там лбы серьезные сидят, не моего ума, да и не женское это дело..это просто мысли и опасения вслух, девушки, будущей матери, желающей воспитать и вырастить достойного человека..

Проблема многих родителей в том, что они боятся все свое свободное время. А вот времени поговорить с ребенком не находят, к сожалению. Надо беседовать, объяснять, чтобы ребенок знал как реагировать на ту или иную ситуацию. Как можно делать, а как нельзя. Ведь столько детей погибают перебегая через дорогу. Подвергают себя риску, уходя вместе с незнакомыми людьми. Калечатся на стройках. Смотрят порнографию в интернете. Реакция родителей - ой, а мы не знали/не подумали/не успели объяснить... Многим современным детям не достает внимания. Родители заняты своим, дети - своим.
Отсюда и одноклассники, не знакомые с моралью, 13-летние жрицы любви и дети с разрушенной психикой, загородившиеся друг от друга километровыми стенами эгоизма. А из них потом успешно вырастают педофилы, убийцы и "серьезные дяденьки". В костюмах.
Ты склоняешься к этому идеалу домохозяйки, которая живет за мужчиной, воспитывает его детей и готовит борщи. Разве нет?
P.S. Прости за флуд.
Ей Богу, не устаю я с вами бороться, девушка.
Не помешало бы немного здорового феминизма.
Кроме того, знаете ли, "сердце царя в руках Господа", как написано.
Спасибо вам за комментарий.
Это как с равнодушием/неравнодушием - в радикальном варианте и то, и то плохо.
Если коротко, то воспитание с ранних лет - это процесс усвоения ребенком некоторых жизненных установок. Сначала он копирует родителей, мини-социум(детсад, школа), затем начинает прозревать и интересоваться окружающим миром, вырабатывая собственные принципы и идеи.
И уже потом, в сознательном возрасте, человек пускается в самостоятельное плавание на основе устоявшихся установок, которые он принял.
Далее жизненный опыт вносит свои коррективы и человек уже твердо формирует свои представления о жизни. Кое-что остается из прежних установок(воспитание), кое-что добывается с опытом.
В результате. человек становится развивающейся субстанцией и:
- не зависит от детей-убийц(дело родителей - оградить ребенка от такого и убедительно объяснить, чем это плохо)
- не зависит от взрослых-педофилов(те же родители должны объяснить ребенку, что не всем взрослым нужно верить, и что нужно соблюдать меры личной безопасности)
- не зависит от одноклассников(пусть хоть на стенку лезут и презирают - у ребенка есть нужные ему установки, а давлению он должен противостоять - об этом тоже родители должны упомянуть в беседе с ребенком)
- не зависит от одноклассниц, имеющих богатый половой опыт в 13 лет, потому что понимает, что это патология и нездоровое поведение. Тут подойдет лекция по ЗОЖ - начало здоровой активной половой жизни подразумевается после 18 лет, а до 18 - сначала формирование платонического либидо, потом обучение ласкам и прикосновениям, а не сразу переход к механическому контакту, как это делают те 13-летние одноклассницы.
- не зависит от неграмотных взрослых, но и не вступает с ними в никому не нужные полемики.
- не зависит от чиновничьей системы, потому что не имеет возможности влиять на неё. Увы, такое государство.
Вот и думайте, страшно ли заниматься воспитанием своего ребенка, если всё делаешь грамотно и стараешься?
Важно самому сначала стать зрелой личностью, начать с воспитания себя, тогда и ребенку будет с кого пример брать.
Спасибо вам еще раз за комментарий.
Я буду очень стараться, по крайней мере, стать достойным примером для своего ребенка)
В совокупности с любовью, во все времена этого было достаточно, почему в наше время должно быть по другому? Я всегда считала, что если человек может иметь детей, то он обязан это делать. Выбор есть только у бесплодных... :D
Я буду очень стараться, по крайней мере, стать достойным примером для своего ребенка)
а родители-то зачем?
ведь не зря именно родители растят детей.
а остальное - это вторично, если родитель грамотно ведёт себя по отношению к своему ребёнку.
Педиатр - это детский врач.
Специальность такая врачебная.
Расскажи нам плз про врачей, насилующих в подъездах детей.
Ну очень интересно!
ну по крайней мере, я как то не пробовала возводить и систематизировать по категориям тех, кого я боюсь - их не очень много, но все равно кто то есть.. но мой ребенок будет умнее вас, и это абсолютно точно.
Может просто стоит поискать другие стимулы?
Знаете, даже попытки изменить общество изнутри наталкивается на стену непонимания. Все говорят, "А тебе больше всех надо?".
Остается надежда на то, что будущее поколение расставит правильные приоритеты.
Надежда, этот островок во все времена и дает нам еще стимул жить и растить детей своих..вы правы)
Жизнь то воспитает, но она еще ломает неокрепшую психику. И большая часть перестанет верить в добро. начнут видеть во всех врагов и недоброжелателей.
Возможно я слишком пессимистичен. И все наоборот)
Знаете, заметила за собой, что я ни за что не подам попрошайкам на улицах - бабулькам, дедулькам, взрослым мужчинам, женщинам, детям и т.д. Ну не подам и все, мне животных жальче, чем людей...плохо и грязно, знаю, но с собой ничего не смогу поделать. Я вон собак во дворе выхожу подкармливаю сама..а на людей и смотреть не могу.
Может я просто возмущаюсь из-за того, что я педагог и родители просто спихивают на нас воспитание своих детей, а на учебу просто не остается времени.
Государство ломает. Оно ставит на нас какие то непонятные эксперименты. Интересно, что они хотят получить на выходе?
правильные ориентиры, чтоб он сам для себя мог понять, что такое хорошо, а где простое сумасбродство людей, которым дали на это право...
Неожиданно, после столь сдержанного диалога:)
Беспокоит еще что-то? Просто хочется по существу писать.
Беспокоить может множество всего, тем не менее, спасибо вам за неожиданную и непрошеную поддержку в данной ситуации.
Да вы правы, несущественных диалогов очень много нынче стало..
Но вас задерживать более не смею.
Заметано!
Неожиданно, после столь сдержанного диалога:)
Спасибо вам за комментарий.
(Это дополнение к предыдущему комментарию). Рад зайти и помочь.
Если что - поднимайте темы, присоединимся.
От себя хочу пожелать счастья вам и здоровья вашим деткам)
Спасибо вам за пожелания добрые)