"Не утрируйте, взрослым людям гиперболизация стандартных непоняток, стоит нервных клеток."
Либо взрослым не стоит, либо я так и не вырос. На самом деле меня забавляет эта ситуация.
"Т.е обучить необучаемого можно?"
Забавно, что вы уцепились за наименее спорную часть моего высказывания.
К делу. Обучение в данном контексте - не процесс получения диплома о ВО, а изменение нейронной сети (мозга) при получении информации об окружающем мире. Если человек ежедневно видит завод->пиво->футбол, то, разумеется, на основе подобной информации он не станет ни умным, ни эрудированным. Его мозг при этом прекрасно работает, т.е. он обучаем, как и любой другой человек.
Воин: Вы слишком далеко уехали в своих рассуждениях..
И туда, и сюда. Имхо, человек работает как чёрный ящик с фильтром в виде мозга на входных и выходных воздействиях. То есть та часть сознания, которая принимает решения, закладывается в детстве и не сильно потом меняется, а вот мозг всю жизнь обучается, вследствие чего поведение человека может меняться при одних обстоятельствах. Имхо, повторюсь, имхо.
Воин: Т.е обучить необучаемого можно?Как вылечить смертельно больного…Дело времени.
Воин: Точно?Если человек грубо говоря воспитывался в неблагоприятных местах для своего роста и развития, градировать не надо и так все здорово?И даьнейшей деградации не произойдет?
"Чем же?"
Я всего лишь попытался объяснить свою точку зрения, а вы сразу начали говорить, что я слишком далеко уехал в своих рассуждениях. Не знаю почему, но мне кажется забавным. А вам нет?
Воин: Мне показалось странным, что вы начали рассуждать.об обучении. Я не могу принять, что поведения можно поменять обучением, скорее верю в то что обмтоятельства давят на человека. И человек начинает лавировать, но не для того, что бы изменить себя и больше не допустить подобногто, а только для того что бы спасти свою шкуру
"Вы слишком далеко уехали в своих рассуждениях."
Вы тогда сразу ограничения в посте высказывайте. Например, пишите так:
"Может ли измениться человек?
Или обстоятельства имеют тенденцию меняться, а человек остается самим сабим?
Пидоры и гниды, которые пишут ответы длиннее двух слов, не приветствуются."
Я тогда сразу пройду мимо, без вопросов. А вы сначала не предупреждаете, а потом жалуетесь.
Воин: Не утрируйте, взрослым людям гиперболизация стандартных непоняток, стоит нервных клеток.
Воин: Точно?Если человек грубо говоря воспитывался в неблагоприятных местах для своего роста и развития, градировать не надо и так все здорово?И даьнейшей деградации не произойдет?
Все зависит от выбора, хочет быть другим, не деградирует
Воин: Протистую. Человечище редко делает выбор сам.
Либо взрослым не стоит, либо я так и не вырос. На самом деле меня забавляет эта ситуация.
Забавно, что вы уцепились за наименее спорную часть моего высказывания.
К делу. Обучение в данном контексте - не процесс получения диплома о ВО, а изменение нейронной сети (мозга) при получении информации об окружающем мире. Если человек ежедневно видит завод->пиво->футбол, то, разумеется, на основе подобной информации он не станет ни умным, ни эрудированным. Его мозг при этом прекрасно работает, т.е. он обучаем, как и любой другой человек.
Я всего лишь попытался объяснить свою точку зрения, а вы сразу начали говорить, что я слишком далеко уехал в своих рассуждениях. Не знаю почему, но мне кажется забавным. А вам нет?
Вы тогда сразу ограничения в посте высказывайте. Например, пишите так:
"Может ли измениться человек?
Или обстоятельства имеют тенденцию меняться, а человек остается самим сабим?
Пидоры и гниды, которые пишут ответы длиннее двух слов, не приветствуются."
Я тогда сразу пройду мимо, без вопросов. А вы сначала не предупреждаете, а потом жалуетесь.
А зря)
Все зависит от выбора, хочет быть другим, не деградирует