Об образовании

Задача по математике:

Мама купила пять килограммовых пачек соли. За обедом она съела две пачки. Сколько пачек осталось?

Я считаю, что этот пример демонстрирует нам нечто большее, чем попытку расширить горизонты юных математиков (теперь они точно знают, что чтобы мама отъехала больше трех пачек можно не брать - одна про запас, чтобы наверняка). Этот пример - часть всеобщего вырождения кульуры на планете. Это ощущается в играх. В фильмах. В театре. Вырождение.


nektome.blog https://nektome.blog/ +7 (927) 2893774
| Комментариев: 8
    Новых комментариев: 0
  1. -3
    На математике учат считать

    Учат решать задачи, причём задачи могут смежными, как в реальной жизни.
    Neko: Ты переоцениваешь автора учебника. Спрашивается именно то, что спрашивается. Попросту - это нежелание посмотреть на вопрос с позиции дургого (в данном случае - ребенка). "Временные трудности" тоже об этом. Для взрослого мыслить абстрактно-параллельно - это нормально. Потому то они и "взрослые". А вот не поставить себя на место ребенка и не приложить МИНИМУМ волевых усилий для оценки задачи с разных сторон - это лень = эгоизм. Экономия умстенных усилий.

    Потому я и вспомнила вырождение культуры. Посмотри на те фильмы, игры, книги которые сегодня создают. Они уже не стоят на прочном логическом каркасе костей который воображение должно облочить в "мышцы и кожу". Сегодня всё что создается в культуре сделано халатно. И уровень халатности растет. Это довольно четкая грань между условностью и халтурой. И это трендовая тенденция.
    #
    Написала Argentum
  2. -2
    ----Или, что у задачи нет решения?

    Вот именно, это и есть правильный ответ. Плюс ребёнок должен объяснить почему так. Вам, Азъесмь, как представителю другого поколения трудно это понять, но сейчас образование отошло от прямолинейных штампов и учит с малолетства периферийному зрению и альтернативным способам решения проблем.
    #
    Написала Argentum
  3. -4
    ОМГ, какие скоропалительные выводы сразу. Шеф, усьо пропало! Это задача из цикла задач по матану в первом классе, формирующих логику и последовательность. Там ещё есть задач, как пять рыб сидели на дереве, две улетели, три остались, или про лягушек так же. Ребёнок правильно должен ответить что столько соли не едят, а рыбы не летают.

    однако это дети... А вот когда вумные взрослые на полном серъёзе решают такие задачи, тут большой вопрос, да ещё и мотивируют это вырождением культур мультур;)
    #
    Написала Argentum