Я не могу запрещать некоторым детям рисовать в черновиках на уроках. Я занималась этим, наверное, все 11 лет, только мне приходилось прятать эти листочки при каждом приближении учителя.
Я никогда не кричу на отдельного ребенка и не критикую его за творчество. Нельзя так же проявлять равнодушие, когда ребенок подходит с личной проблемой. Даже если она кажется надуманной и глупой, даже если дел по горло и вообще не до него. Если не помочь ему сейчас, он потеряет доверие и любовь к тебе навсегда, это я тоже хорошо помню.
Никогда нельзя указывать на неаккуратный внешний вид ученика при классе, этим наносишь травму, которая останется очень надолго. Никаких усмешек, даже над двоечниками и хулиганами нельзя смеяться, это может стать началом травли.
Учитель, который вечно "пытается быть в теме" выглядит глупо, а если он не может поддержать разговор на волнующие детей темы, то он скучен...
И все равно не получается, не получается полностью избавиться от всей этой пакости. Меня в детстве ужасно раздражало, когда весь класс поднимали на ноги. Но, когда шумят не 2е, не 3е, а пол класса - без этого никак. Их просто нужно встряхнуть, успокоить, заставить обратить на себя внимание. Я ненавидела, когда нас задерживали на перемене. Да, я стараюсь этого не делать, но если ты не успел сказать чего-то важного, без чего им будет трудно потом осмыслить материал, то это необходимо.
Теперь я по другую сторону. Теперь я звоню родителям, чтобы стать причиной того, что их лишат компьютерных игр, сладкого или карманных денег. Теперь я же пытаюсь вытрясти из родителей деньги по тому, что у нас в классе холодно, отклеиваются обои и не работают жалюзи. Оказывается, не из жадности или желания навариться учителя раз за разом пишут "сдать 200 р. на ремонт класса". И больше не кажутся правыми родители, кричащие про "имею права ни копейки не платить", ну да, имеешь, хоть подавись.
Я теперь ругаюсь из-за каждой драки, вмешиваюсь во все "активные игры", запрещаю носиться по кабинету и прыгать с крыльца в сугробы. Дети уверяют меня, что всё будет нормально, но теперь я знаю, ЧТО бывает, когда что-то во время этих развлечений идет не так.
В одной из городских школ, например, мальчики просто в шутку фехтовали на перемене карандашами (я бы и внимания особого не обратила, ведь они сидят за партой, настроены доброжелательно и выглядят адекватными), один промахнулся, другой не вовремя обернулся и вот глаз одного из мальчиков вытекает и через минуту он умирает от болевого шока... Дети способны покалечиться или убить друг друга в любой момент времени, чем бы они ни занимались. И по этому я не обращаю внимания на их недовольное ворчание, когда "А.В., да вы чо! Мы просто играем так! Ему даже не больно!"..
В общем, проведение уроков, проверка дз и выставление отметок - последние, что меня беспокоит.
