Когда ходишь в садик - всё просто... твоя основная задача слушать и внимать что говорят взрослые, есть когда говорят что надо есть, спать когда говорят что нужно спать, это можно сказать - твоя работа, за которую тебе платят конфетами и подарками... чем лучше выполняешь свою работу- тем больше платят.

когда учишься в школе - работа тоже не сложная, ходи на уроки, сиди там занимайся своими делами, вечерком потрать пару часов на выполнение домашнего задания, не пей алкоголь, не кури сигарет, не гуляй до поздна, и тогда тебе будут давать больше карманных денег - ты хорошо себя вёл - ты хорошую зарплату получаешь ;) 

когда учишься в университете - твоя работа такая же как в школе, но только задачи совсем другие... твоя задача становится получить роспись преподавателя в зачётке... и не важно каким образом ты её получишь, важно что бы все 10 или 11 росписей стояли в зачётке по окончанию семестра, и вот по итогу выполнения задачи ты уже получишь "зарплату" в виде конфет, карманных, покупки отцом машины или же девушка даст наконец :))) 

только вот зачем это всё... никто толком так и не дал обьяснения зачем эти все "работы"... хорошо веди себя в садике что бы попасть в хорошую школу с хорошими рекомендациями -> хорошо учишь в школе что бы поступить в хороший университет -> хорошо учись в университете, что бы получить хорошую работу -> получил работу... и что дальше :) хорошо работай - сможешь купить себе то то то :) да только сколько смотрю - все учатся учатся - и всё равно работают не на той специальности на которую учились... конечно не поголовне, есть те которые преданно идут по выбранному пути... так вот как так получилось что кто то знает чем заниматься, а кто то стал перед выбора профессии которая ему никогда не пригодится потому что интересно ему это? 

наверное проблемма в детстве где то скрыта, воспитание, родительское внимание, влияние окружения и общественности... 

я сейчас сижу, и понимаю что у меня масса возможностей упущена ещё в детстве... играл на фортепиано - не нравилось, прогуливал занятия, не хотелось учиться... сейчас вырос - сажусь за  фортепиано и по несколько часов разбираю произведение и до сносной игры проходит несколько недель... а ведь учись и внимай и не прогуливай муз.школу - я бы мог просто глядя на произведения сходу их играть.

в школе писал произведения, выпускал школьную газету сам, писал стихи, книги какие то простенькие но было даже своё "издательство", содержал коректора и художника к своим книгам... и какого спрашивается Хрена Петровича я пошел учиться на Двигатели Внутреннего Сгорания??? 

вот так одно за одним... одна ошибка влечет за собой другую... одно неуверенное "да" влечет за собой череду недовольства на долгие годы... одно сомнение, одна недоговорка, одна ошибка - и ты уже не знаешь что делать со своей жизнью :))) 

я то всем доволен, я не жалуюсь... просто мне жаль что со мной никто не сел рядом когда мне было лет 8, и не сказал что всё это не для того что бы "хорошая школа ->хороший универ->хорошая работа->хорошая зарплата"... а всё что я делаю, делал или буду делать - это только для меня, для души, для того что бы я был счастливым довольным и уверенным в себе, для того что бы была цель и ясна суть что делать со своей жизнью :)))) 

потому что потом приходится в 22 начинать с нового листа, ставить новые цели, менять мечты, принципы менять и поправлять :) а это уже сложнее, чем начать тоже самое с 8 :)