Так, все не доберусь вам написать на мыло, поэтому скину сюда еще про то, как нагружают учителей (я все же уже 2 года не работаю, а в статье еще много нового нашла из "нагрузки").
http://tolstonogov.blog.tut.by/2013/12/19/starshiy-brat-i-shkolota/

Видимо, Вам нужно написать какую-то работу на данную тему, а самостоятельно сделать вы не в состоянии. Стыдно должно быть.

Мария: Вот поэтому и хочу хотя бы попыиаться что-то изменить

многие хвалят западную систему образования..
а почему ?
наша система - лучшая, только потому, что у нас человек подгатовлен к самым не предсказуемым временам...
мы можем выживать и считать, и писать...
гении рождаются в образованной стране, у нас гениев полно.
а вот перегрузка мозгам - плохо.
для чего школьнику столько знать ? а потом институт ...
а институт уже - платный... и то что ты уил в школе и это должен был усвоить и знать, идёт профессиональная подготовка, даещё и за деньги...
а деньги с тебя будут выжимать, чтоб ты диплом получил )
хитрая система не только образования...

уууууууу
ещё всё и не прочитал..........
учебники ? почти каждый год - новый профессор и со своей методикой обрзования...
и вот под этих новых деятелей преподования - учитель переподгатавливается, перестраивается и меняет себя...
преподы которые работают в школе всю жизнь - перестраиваются под нового диванного макаренко...
нагрузка на детей - охриненная и как их мозги ещё не лопнули...
некогда делать передых даже озгам в это СТРЕМИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ....

https://nektome.blog.../#cmt_7776045
Извиняюсь за опечатки, для меня это больная тема.

Как человек, имеющий педагогический опыт, считаю, что система образования у нас бесперспективна. Программа не успевает за развитием науки, образовательные системы совершенствуются лишь в единичных школах, да и многое другое. Но главная беда - это место учителя. Учитель должен учить, заполнять многочисленные бумажки, обходить квартиры/дома не только учеников своего класса, но и прикрепленный к нему квартал, учитель обязан смотреть за тем, чтобы в домах его учеников стояли автономные пожарные извещатели, учитель несет ответственность за ребенка, если тот покалечился/убился вне школы (его сбила машина, он утонул, провалившись под лед на карьере, его засыпало песком и т.п.), учитель должен собирать, точнее выбивать со своего класса деньги в фонд школы, на посещение музеев и театров, на поездки, учитель несет ответственность за то, что кто-то из детей его класса не питается в столовой (при том, что половина детей уже давно ходит с собойками), учитель должен смотреть за чистотой туалетов, наличием воды и стаканчиков в аппарате, учитель должен заставлять детей в их законные выходные быть в школе (субботы, воскресенья и каникулы), учитель должен ходить на все выступления "правильных" депутатов и чиновников (в противном случае, тебя заставляют писать объяснительную) - это только самая малость, которая всплыла в голове мгновенно. Учитель должен всем, ему некогда учить.
Таким образом, я решила, что учить детей для меня обременительно. Имея отличные рекомендации в преподавательской деятельности, ушла в домохозяйки, т.к. могу себе это позволить, а в заложниках у системы остается еще много хороших профессионалов, которым под всем этим гнетом пытаются учить школьников и студентов. Остальные смирились и практически плюнули на само обучение.

теория хорошая,
но её объём - не знаю, нужен ли такой объём теории.
в свою очередь практики очень и очень мало.
среднее образование должно человеку дать определённые знания и определиться с профессией,
вот второго оно не даёт, на мой взгляд.
высшее - за счёт отсутствия должного количества практики специалисты не так хорошо подготовлены, как следовало бы (говорю о медицинском высшем, т.к. сам медик).
то есть, главный минус, на мой взгляд - отсутствие или недостаточное количество практики.

Проблемы, куоторые я вижу, могу тебе очертить, если интересно

в коментах и ответах - суть темы.
конечн интересно) накидай и обрисуй.)

Мария: Это понятно)) Но я немного не то хотела услышать)

да мне то понятно чтоты хотела услышать, но в своём посте ты не уделила внимания к тому что тебе нравится, что ты из себя представляешь и к чему бы могла тянутся..
ну напишу я тебе учись на банкира ) всегда будешь при деньгах и к деньгам ближе, а ты мне сажешь - это не моё, и мне это не интересно...бухгалтерия, договора и ковыряние с оформлениями и заявками )

образование ?

хм...
смотреть надо своё в своё призвание...
часто бывает так, что вроде и работ --- но не та...
а работа по призванию и желанию- очень редкое явление...

образование отстой
работа отстой
родаки отстой
хочу баюшки длиною в вечность