Университетская жизнь заочника

Пока свежи впечатления о новом преподавателе и собственно её лекции об Элитарной психологии, решила написать небольшой пост, совершенно не обращая внимания на заляпанный плавленным сыром экран. 
Итак, что мы выяснили. Предмет свеженький, эксклюзивный для универа, и нет ему аналогов, и как таковой литературы, по которой можно беспалевно скачать готовенький докладик, то есть вот это вот опять начинать шевелить своими мозгами, вот это вот опять о чем-то думать, рассуждать, тратить время на интересную науку, забивая на остальные, ну или как мы любим, совмещать))
Короче препод непростая, нам так показалось, когда она дала первое задание, а именно законспектировать абсолютно любые 5 книг из её списка, где 83 книги. Казалось бы, а чё такова? Ты заочник, работай, у тебя на это полгода есть. Хочешь сегодня пиши, хочешь завтра. Хочешь пропусти один вечер, завтра напишешь. Времени вагон! Красота! Наверное именно этим и господствовалась наша преподаватель, когда создавала подобное задание. Но она не учла того, что это задание и нужно было отправить полгода назад, а не за 3 дня до начала сессии.
При личной же встрече всё оказалось абсолютно иначе. Она дама харизматичная, это она сама про себя так сказала, если что. А харизматичный человек это какой человек? Во-первых внешне привлекательный, во-вторых обладающий ораторскими способностями. Собственно, обозвала себя этим словом, и дала ему же определение. А чё, удобно)
Задала писать эссе, дала 20 тем, одну на выбор, и говорит, вот Тургенев в своё время тоже писал эссе. Значит заголовок: Эссе. А содержание было таким: "Как хороши, как свежи были розы."
Но я вас сразу предупреждаю, у вас такое не прокатит, вы же не Тургенев.
Интересная у неё была позиция о массовых людях. Во-первых возмутилась из-за того что все люди абсолютно одинаково одеты: он в джинсах, и она в джинсах, он в кроссовках, и она в кроссовках, он с рюкзаком на плече, и она аналогично с ним шагает с рюкзаком. Говорит: "Вот смотрю, идёт, в дранных, ну чтоб комфортно всё вентилировалось, джинсах, разных носках, на кроссовках разные шнурки. Ему абсолютно пофиг как он выглядит, он не задумался всё ли нормально, он просто одел и пошёл. Как его позиционирует это? То что он болен! Наше общество больное, и он один из них. Никто из нас не индивидуален, не за кого зацепится взглядом на улице."
Спрашиваем, а как же мода? 
Отвечает: "Вот не надо мне тут про моду! Я вас умоляю! Я преподавала лекции по моде пару лет назад, и я в этом отлично разбираюсь. Я знаю о моде всё, как минимум больше вашего в 2 раза!"
В какой-то момент речь зашла о толерантности, в чем она собственно откровенно призналась как ей мерзко от того, что происходит сейчас в нашем мире. А именно то что процветает гомосексуализм, лесбийство, порнография. В каком-то государстве или штате утвердили закон о том, что человек может сношаться со скотом. Тогда он должен отречься от всего людского, человеческого! 
Вообще её позиции взбудоражили мысли каждого присутствующего на лекции. Мы были полны недовольства, противоречий, её слова переодически всплывают в сознании. И вот казалось, хотелось бы с ней поспорить, отстоять, доказать свою точку зрения, а потом, хлоп!, и отпускает. Потому что ты понимаешь что это бессмысленно.
К чему она вела весь этот монолог? А к тому что сейчас настолько мало одаренных людей, тех, которые делают периодически какой-то вклад в культуру, что мы, сидя большой группой в 40-50 человек, не смогли назвать ни одного человека, которого можно обозвать элитным, или элитарным, не затрагивая элитарной власти.
После лекции осталось лёгкое послевкусие от множества вопросов, которые, вероятнее всего останутся без ответов.
nektome.blog https://nektome.blog/ +7 (927) 2893774
| Комментариев: 3
    Новых комментариев: 0
  1. 0
    Обыкновенный зауряд ваш препон с совковой зскваской. Да и харизма совсем другое. Есть люди абсолютно не привлекательные, но способные заставить идти за собой миллионы.
    Milla: Во, ещё один протест)
    #
    Написала Argentum
  2. +2
    Это тип преподвателя, который лично мне никогда не нравился. Взбалмошная, неорганизованная с завышенной самооценкой, с невнятными требованиями. Заочники учатся сами, а преподаватель нужен, чтобы дать план и программу курса, помочь систематизировать информацию, структурировать материал, выделить главное. Она, конечно, должна была заранее выдать задания, список литературы и обозначить критерии оценки, а на занятиях перед сессией уже консультировать и отвечать на вопросы по изученному студентами материалу. На экзаменах, скорее всего, будет ставить оценки по системе "от фонаря", обосновывая: "Я художник, я так вижу". Свою безалаберность и претенциозность назовёт "харизмой". Ничему толковому не научит, а нервы потреплет. Не повезло, короче.
    Milla: Ну штош) Я думаю что будет ей сдать крайне сложно, но кто говорил что будет легко?)
    #
    Написала Сентенция
  3. 0
    Сумел человек вас раззадорить. Не все, конечно, одинаково полезно, что рассказывают преподаватели. У них своя точка зрения, обычно еще и подпорченная небольшой заплатой и в целом недовольством их жизни. Но он же взрослый, он же преподаватель - он же в какой-то мере авторитет.
    Но в целом здорово, что преподаватель вообще заставил задуматься. В "университетском возрасте" обычно и происходит у людей становление личности. И на все эти вопросы формируется свое мнение, своя позиция. Чем больше таких размышлений - чем лучше, чем более понятней как человек, хотя бы для самого себя, становишься.
    Milla: Да, всё это понятно) Просто мы, уже относительно сформировавшиеся личности) 37 человек окончили техникум, благополучно работают, а остальные люди пришли за второй или третьей вышкой. И когда такие вещи нам говорят, людям у которых семьи, дети и работа, не понятно зачем так делать? Чтоб о ней говорили, чтобы обсуждали этот предмет?
    #
    Написал Прокрастинатор
  1. nektome.blog
  2. Milla
  3. Блог
  4. Университетская жизнь заочника
  5. Позитивные комментарии
Позитивные комментарии