В наличии: 2 ребенка, мешок конфет.

1. Даем каждому ребенку по конфете и не разрешаем их есть.
2. Берем у одного ребенка его конфету и отдаем второму.

3. Даем еще по конфете.
4. Снова берем у первого конфету и опять отдаем второму.
5. Повторяем эксперимент достаточное количество раз.

Усложним эксперимент:
6. Отнимаем у второго все конфеты и отдаем первому.

Воспитательный момент:
7. Берем половину конфет у первого ребенка и отдаем второму, восстанавливая справедливость.

Интересно, какие будут результаты на каждом из промежуточных этапов. 
- Что будут чувствовать оба ребенка, если остановиться на пункте 5? 
- Что, если не выполнять пункт 7?

Интересно будет сравнить психологические эффекты, проведя 3 различных эксперимента с тремя парами детей (выполнив эксперимент по п.5, по п.6 и по п.7 с каждой соответственно)