ФевральДостать чернил и плакать -
Все вспоминают Пастернака,
Пытаются писать навзрыд,
Пока последняя собака,
В костре от февраля сгорит.
И только лишь четыре строчки
Все помнят - а куда нестись?
Чрез запятые, чрез двоеточья:
Перенеслись. Февральским ветром
Сносит по теченью вниз.
А дальше лишь слова в кусочках угля
В пустых деревьях, ветках без грачей,
Сорвусь на крик, слова нечеткие обрушив,
На дно замерзших льдин, на всех,
Кто в феврале один средь несмолкающих речей.
И где-то там, под черным снегом,
Когда пурга со всех сторон летит,
Ветра февральские лелея
Слагаю строки не навзрыд.
Кстати, не вспомнились и эти 4 строчки, особенно про зайку. Загуглила.
))) Ну, честно, когда ребенок подрос,я тоже смутно вспоминала эти строки, и нашла книгу...Зато теперь, думаю уже и до внуков и до правнуков не забуду. Память действует очень странно. В ней , как будто есть какие-то тумблеры))) Я когда уехала из дома на учебу в другой город, то как будто полностью "забывала" мелочи, связанные с жизьню дома: имена, даты, адреса...А когда приезжала на каникулы домой, то "тумблер" щелкал, и все эта информация буквально заполняла мозг, вытесняя теперь анологичную из "городской" жизни...Так и стихи детства))) Когда Вы снова столкнетись с ним, пусть и в другом проявлении, они сами собой откуда-то "выплывут"...
И не делю стихи на серьезные и не серьезные.
Ну , например, про Уронили мишу на пол, или про зайку промокшего, там по 4 строчки))) Вряд ли Вы помните не все...
Кстати, не вспомнились и эти 4 строчки, особенно про зайку. Загуглила.
))) ну Вы , наверняка, преуменьшаете...Детские стихи Агнии Барто, например, Вы наверняка тоже прекрасно помните. Просто Вы их не считаете за серьезные стихи...Да и из школьной программы тоже думаю, что-то вспомните при случаи...
И не делю стихи на серьезные и не серьезные.