Вот всем говорят с детства: "ударил тебя Петя-а ты будь умней, отойди!", да, потом такие "Пети" в милицию работать идут, чувствуя безнаказанность. А если бы Петя по зубам огрёб, он бы тысячу раз подумал потом. И ведь ты был бы прав, ответь ты ему тогда. Он первый начал, ты просто защищался. Какие проблемы? Получается, проучить Петю-сделать доброе дело? Получается, так. Если он не понял по-хорошему, разрулить так, чтобы он понял. Ладно.

В школе говорят: "Не ругайся с учителем(внимание!) даже если он не прав!". И опять - ты даёшь подонку в руки безнаказанность. Лиши его этой иллюзии. Однажды, когда я ещё был школьником, директор и завуч успели меня крепко достать. До выпускного было всего ничего, мы должны были там играть, а они всё никак не могли дать нормального ответа что почём. Постоянное "завтра,завтра"

и презрение, как будто я милостыню прошу. Я им прямо сказал:"Разберитесь между собой, а потом мне мозги ебите". После этого появилось даже какое-то уважение. Так и с учителями. Приходилось общаться на доступном языке.

Второй курс, радиационка, зачёт. Препод что-то лечит про то, что каждый должен быть сам за себя, что взаимовыручка - говно, нельзя помогать товарищу. При этом он никогда не пробовал никому помочь и так далее. Надо ли говорить, как к нему все относились? Я спросил прямо: "Вы правда считаете, что ваши крысиные законы кто-то слушать будет, или что вы будете в почёте у студентов?". У мужика припекло. Крепко так. Пересдавал заведующему. Ему я пересдал без проблем на 7...

Так вот, о чём это я? Нельзя давать подонкам безнаказанность. Нельзя никому давать иллюзию силы и власти. Знаете, почему зла больше? Да потому, что добро, блядь, сидит на жопе и лепит из говна куличики! Чтобы реально что-то изменить, нужно быть готовым не только ныть про мир во всём мире, любовь и прочее, и вполне реально наживать проблемы, слать кого-то куда-то и банально бить морды. В любой сказке даже у самого доброго героя был хотя бы меч.