Кто-то скажет: "Ай, подумаешь, такой себе предмет". А вот не совсем... Да, нет проверочных контрольных робот, нет районных, городских и тому подобное. Но сколько уходит нервов на детей, который говорят, что не любят музыку. Как можно не любить музыку? Или это просто детский максимализм играет в крови детей?
И это еще не все.
Ты детей пытаешься окунуть в мир искусства, в мир музыкального искусства... Ты начинаешь с самого низа, с самого происхождения музыки. Тебе очень интересно, а что думают дети? "Та такое, включите нам лучше какой-нибудь рэпчик".
Сейчас мало детей, которым действительно хоть что-то интересно. Сейчас растет поколение твиттера, инстаграмма, контакта.
Это конечно все "замечательно", все современные, умные. Но было бы замечательно, если бы не было так грустно... Деградация на лицо и с этим уже ничего не поделаешь.
Хочется сказать родителям: "Что вы делаете со своим ребенком? Остановитесь..."
Мне может кто-то напишет, что мол, ты такой же была и о таком же на уроках думала. Но нет, простите. Я с самого детства была заброшена в море музыки и искусства. Музыкант со стажем. Поэтому выбрала и такую профессию.
Я люблю детей, люблю учить их музыке.
Заинтересованные глаза для меня самая большая награда в этой работе и плевать на мизерную зарплату.
И вот когда я сталкиваюсь на работе с глазами ребенка, который ничего не хочет и не понимает, мне хочется закрыть глаза и убежать.
:)
Простите, я бываю слишком резок в суждениях.
"Просто хочется хоть чуть-чуть понимаю к искусству, без матов и пошлых песен."
Вы проводите с ними 2-3 часа в неделю, всё оставшееся время в них пропихивают маты и пошлые песни. Окружение делает людей, в лучшем случае вы сможете дать им такой посыл, который они вспомнят, когда смогут сами делать выбор. Если захотят, конечно.
Вы были на их месте? Я был. В пять или шесть лет я играл двумя руками с листа и казался гением. И бросил при первой возможности. Да так, что больше десяти лет не прикасался к пианино, а про то, что играл, вспомнил уже потом. А как играл - вообще рассказали.
А ещё нас учили в школе. Там были великолепные истории, классическая музыка и пение хором. Истории я даже сейчас в филармонии переношу с трудом, классическую музыку люблю далеко не всю, а голос свой ненавижу, потому сам пою только в душе, и то если один дома.
А играть я сам начал так: сначала я начал свистеть, потому что понравилась Джетра из Тролль Гнёт Ель. И вот, посвистев год, в гостях у друга увидел пианино его сестры. Соответственно, что-то я уже умел, но мне понравился сам звук пианино. Через три дня потратил всё и оно появилось у меня. Теперь играю.
К чему это я? Возможно, будь всё проще, я бы не бросил. Если бы меня, простите за выражение, не заебали насмерть в пять лет с обучением. Если бы в школе мне дали слушать музыку попроще и, может быть, более близкую мне. Первым композитором, чью музыку я начал играть, был Джереми Соул. Он делает музыку к компьютерным играм. Плох ли он от этого? Плохи ли Беатрис Мартин, Густаво Сантаолалья, Клинт Мэнселл и Филипп Гласс тем, что они понятнее, чем Бетховен или Бах?
ПС. А ещё в детстве я много читал и читал то, что хотел. Незнайку и книжку про Элли, например. А сейчас могу спокойно читать учебник для специалистов на английском или что-то высокодуховное. А играть на пианино могу что-то по сложности сопоставимое с Незнайкой. Может потому, что в пять лет в меня не совали Войну и Мир, Фауста и Канта.
Сама люблю слушать разные стили в музыке, но я музыкант, потому, живу музыкой. А дети, они всего лишь дети, которые еще не знаю,что их ждет дальше и чего они хотят.. Да. Я все это понимаю.
просто, когда хочу что-то с ними новое сделать, новое им рассказать, они либо не в настроении (при чем почти все дети в классе), либо наоборот, слишком игривое настроение. И все таки весна.. Вспоминаю себя весной и сейчас такая же ситуация. Весной трудно.
Понимаете, не всех интересует музыка. Точно так же, как не всех интересует рисование или игра на скрипке. Да, невероятно, но такое бывает - смиритесь. Вспоминаю эти ебучие уроки музыки в школе(хотя, каюсь, дело было не только в музыке, но и в учительнице) и аж передергивает. Зато на математике я просто наслаждалась, она меня интересовала нааамного больше.
Если уж так приперло и жопа горит, от того, что у ребенка в плеере какая-то неправильная музыка - ну так пытайтесь заинтересовать. Но, кажется, у вас это получается так себе.
)
красиво. но не моё.
Михаил Звездинский.
http://ok.ru/video/33897777853
)
туман поссорился с дождём
и беспробудный вечер
и бес пробудный вечер...
о чём то грустном и родном
о чём то близком дорогом
сгарая плачут свечи
сгарая плачут свечи...
казалось...плакать им о чём....
мы вобщем правильно живём
но иногда под вечер
но иногда под вечер
мы вдруг содимся за рояль
снимаем с клавишей вуаль
и сажигаем свечи
мы зажигаем свечи
о чём то близком и родном
о чём то до главном и живом
сгарая плачут свечи
сгарая
плачут свечи.
все с телефонами. все. кто с планшетами кто с телефонами.
и это так и есть.
в нэте - всё. от любви до развода. от пьянки до свадьбы.
я тоже учился музыке. во дворе на лавочке. с порвтейном и шестиструнной гитарой.
но это, не та музыка в которой ищешь успокаения и говоришь с собой и ветром за окном.
музыка то она разная. с песнями поёшь а музыку слушаешь )
ну а ребёнку естестно интересней петь ) чем слушать)
И в итоге я их заставляю, я плохая, я ужасная )
Сестра была недовольна. ) Но суть - пока ребенок дул в гармошку, время от времени я ей подсказывал как сыграть то, это,и вот это, ну., "это бы еще подсказал, но ты не сможешь, да и не понравится." Я не победил, но дитя слушает рэперов и говорит, что у Тролль Гнет Ель музыка красивее. ) Я к чему? Да ни к чему. Поколение другое. Из этих мудаков хорошие поленья в газовых печах бы вышли.
хм...ну вспомни себя ? вспомни )
скажи честно, насколько тебе был интересен Бах? Чайковский, Моцарт ?
музыке своё время. к музыке приходят со временем, к определённой музыке, когда хочется успокоения, когда тоска...когда ты уже не на дискатеке а дома...на диване и с музыкой которая не была ВЕЧНОЙ...но стала...