Не любила, когда в школе по обществу надо было сочинение про патриотизм писать. Это означало, что если не подрасхвалишь Россию, нормальной оценки не получишь. Не особо люблю это слово. Одно дело, это быть в меру благодарным своей стране за то хорошее, что в ней есть, уважать за героические моменты истории, а другое-это преувеличенно хвалить.
С началом учебы в институте у нас решили устроить так называемую конференцию. Нужно было написать сочинение не про патриотизм, а на тему " Роль русского языка в моей жизни, или за что я люблю русский язык". Тот же самый патриотизм, только касаемо русского языка. Все выходили и такие сказки рассказывали, и что русский язык самый сложный, и что он признан самым красочным и образным во всем мире, что многие известные писатели изучают русский язык, чтобы писать свои шедевры именно на нем, что они считают русский язык самым лучшим в мире и т.д. А когда последним вышел парень, который отошел общеизбранного образца выступления, сказав, что русский язык особой роли в его жизни не играет, так как это всего лишь инструмент, с помощью которого люди передают и сохраняют информацию, на него накинулись с критикой почти все присутствующие, а преподаватель чуть ли не ругательствами кричала на него, говоря, что язык как мать, и что если он считает язык инструментом для передачи информации, то, скорее, и мать свою считает инструментом для рождения и воспитания детей и все такое. Вот такой вот в России бывает патриотизм, вот такая свобода мнений и слова(:

А разве нельзя попробовать написать именно эти тезисы о "русском характере". Насколько я знаю, в сочинениях важно скорее не то, что ты напишешь, а то, как ты это напишешь. Не обязательно выдавливать из себя фанатичные клише. На мой взгляд и память, опять же.