Вспомнился мне один случай.
Лекция. Преподаватель солидного возраста выдает важную информацию по заданию на семестр.
А студентам до балды. Строить понимающие глаза, как у собаки можно и нужно.
На самом деле студентам до балды вся эта информация. Неинтересно.
У кого-то мальчики в голове, у кого-то развлечения в свободное время, кто-то думает о качалке.

Я сижу в этой самой группе студентов. И как ни странно, внимательно слушаю преподавателя.
Мне нравится слушать грамотную речь, да и считаю, что у преподавателя она должна быть поставлена на высшем уровне.
У этого педагога с выразительностью речи было всё в порядке, но... оговорки!

Двусмысленность, как известно, рождает каламбур. Вот и здесь преподаватель раз за разом допускал такие оговорки.
Моя реакция? Закрытая улыбка. Может быть, у меня просто настроение было хорошее.
Хоть реакция и была закрытая(всяко не хохот на всю аудиторию), но, мне кажется, опытный человек отличит довольную улыбку от улыбки-насмешки.

По-видимому, преподавателю. показалось, что я насмехаюсь. Правильно показалось, но никто другой этого не заметил.

Вдруг, ведущий совершает "решающую ошибку, останавливает свою речь и говорит:
"Смит, я смотрю вы постоянно улыбаетесь, что же я такого говорю, что вызывает у вас улыбку? Встаньте пожалуйста и скажите."

Доли секунды замешательства и я вставю.
Нахожу, что ответить сразу же. Пусть немного коряво, но четко по сути: "Да, понимаете, я вот слушаю вас, слушаю и мне нравится как вы говорите, но некоторые сказанные слова мне показались двусмысленными - например, вы сказали, что студенты могут прийти на консультацию, чтобы чем-то дополнить свою работу, "подделать" что-то...! *Аккуратно открыто улыбаюсь в этот момент*

Извините, не мог сдержать улыбку.

Преподаватель тоже нашелся, что ответить, понял суть моего высказывания и свел всё в шутку.
И аудитория зашевелилась.
Не слушали, не слушали, а как студента подняли, что-то ему предъявили - это сразу привлекло внимание.
А студент-то не из робкого десятка и ответил. Не отмазался, а сказал по существу.
По аудитории также пошел смешок.

Получилась комичная ситуация, преподаватель хотел застать студента врасплох, а студент не потерялся и "врубил ответку".

Чуть позже я подошел к ней и спросил: "Надеюсь, вы на меня не обиделись?"
Хотя, сама ведь подняла меня перед всей публикой, а могла бы и не поднимать.

Она ответила с иронией:"Это рабочий момент, всё в порядке. Но в следующий раз постарайся сказать о таким вещах лично, а не на публику."

Конечно, соглашаюсь и "мирюсь", чтоб "без обид". Вот только, ради справедливости, никто не просил её публично поднимать меня с места и пытаться вогнать в краску.
Мы ведь с ней давно знакомы и она прекрасно понимала, что не в какую краску я впасть не могу, даже если меня застали врасплох.
Вот такая история из серии: попытались затроллить - затроллил сам.
Так проще и понятнее.

На деле же, я согласен, что о таких вещах нужно упоминать лично.
И солидному преподавателю, и студенту(если есть необходимость).

А если упоминание идет публично, есть шанс, что кто-то начнет обижаться. В этом случае обиженным был не я.