Не так давно я начал анализировать некоторые детские сказки и мультфильмы на предмет воздействия на восприятие ребенка.
Ведь ни для кого не секрет, что именно в детском возрасте человеку можно "впихнуть" буквально что-угодно. Критического мышления нет, мироощущение только формируется.
Лихая пора для манипуляций.
Некоторые родители этим не пользуются, проявляя явное попустительство в воспитании. Другие - наоборот, излишне усердно подходят к воспитательной деятельности, чем приносят больше вреда, нежели пользы.

Собственно, поэтому я и рассматриваю развивающий компонент в этом контенте.
Развитие для детей, лишенных должного уровня внимания со стороны родителей? Хлеб, просто хлеб. Не будут развиваться - не выживут, испортят психику и здоровье.
А как насчет гиперопеки? Именно акцент на развитие позволяет ограничить действияродителей, освободив ребенка от излишнего давления.

Еще отмечу, что рассматривал сказки и мультфильмы для дошкольного - младшего школьного возраста. Никаких колобков и теремков, хотя и там можно найти развивающие акценты.
Я опирался на знания психологии и медицины, подсказывающие, что где-то до 3 лет у детей формируется сенсорное восприятие, и только потом человек начинает развиваться во все стороны. Если, конечно, родители обеспечат необходимые для этого условия.

Итак, что я рассмотрел.

1. Ну, погоди.
Известнейший мультфильм времен СССР. Не побоюсь одного луркморовского эпитета - винрарный.
Посмотрев недавно все серии, я увидел совершенно новые "взрослые" стороны этого мультика.
Но речь-то о развивающем эффекте для детей.
- Бобер борется с ослом.
Этой концепцией открывается простор для воздействия. Хороший и плохой, Заяц и Волк - всё предельно понятно.
- Доброта героев.
Заяц не спешит издеваться над волком, когда тот попадает впросак. А Волк не торопится "лакомиться Зайцем" после его поимки.
Можно долго спорить на тему того, что один бесконечно положителен, а промахи другого связанны исключительно с нарциссизмом. Однако, Волк порой использует сравнительно честные, хитроумные методы для ловли добычи.
Как соревнование - есть две стороны и неясно, кто победит. Ребенок становится зрителем и
"болеет" за своего героя на протяжении всего мультфильма.
- Похвальство - это плохо.
Причина множества поражений Волка. Упускал добычу из под носа из-за своей же неосмотрительности.
- Ум, хитрость и множество идей - вот ключ к успеху в любом деле.
Посмотрите, как Волк усердно придумывает ловушку за ловушкой. Есть и примитивные фокусы, есть и хитрые планы. Герой не унывает из-за неудач и "заряжает" раз за разом.
- Народный простой герой со своими недостатками.
Хотя, добро и зло, кажется, четко определены в мультфильме, маленький зритель переживает из-за трудностей Волка. Таких, как Заяц не бывает, а вот Волком - очень много в реальной жизни, и не только Советской.
- Бобер побеждает, но Осел не проигрывает, а лишь отступает для нового маневра.
Мысль проста: добро должно побеждать, но зло на деле непобедимо и всегда возвращается.

Конечно, ребенку этого не понять, но в голове ведь всё это оседает.
Причем в добровольно-принудительной порядке.

Итого: полезный. развивающий мультфильм, рекомендуемый для просмотра.
А желающие его запретить к показу - вряд ли заботятся о благополучии наших детей.
Путают законотворцы развивающее воспитание с тупым ограждением от всех бед, вредным для дальнейшей жизни растущего человека.

2. Приключения Мюнхаузена.
Малоизвестный короткий мультфильм в нескольких сериях.
Тут скорее нужно читать первоисточник, чтобы понять всю суть, все краски, в которых подаются приключения барона-фантазера.
Но мультфильм также заслуживает внимания.
- В любой непонятной ситуации важно не унывать.
Из каких только переделок не выбирался герой? Причем самыми сумасшедшими, но понятными ребенку способами. А ведь мог бы сдаться и проиграть.
- Находчивость и храбрость, хитрость и ум всегда помогут. 
Дополнение к предыдущему. И параллель с пунктом из "Ну погоди".
- Главное - идея.
Эта мысль приходит в голову из-за сумасшедших путей решения, выбираемых Мюнхаузеном.
А кто сказал, что в жизни нет места для подвигов Дон Кихота? Нужны всего лишь цель, да идея.
- Приключение того стоило.
Важен сам процесс, сам опыт, а не результат - именно это и необходимо растущему ребенку.
На результат будем работать позже.

И снова отмечу, что ребенок не видит прямого воздействия пропаганды. Он "потребляет" приятную картинку, приключения и взаимоотношения героев.
При этом, между строк маленькому человеку закладывается, как я считаю, то, что нужно.

3. Приключения Незнайки.
Одна из самых противоречивых сказок для детей.
Как отзываются некоторые, это будто трактат о политэкономии(приключения на Луне), обращенный для самых маленьких в нужную форму.
Что примечательно, конкретных "Бобра с ослом" нет. Нет и четкого положительного персонажа.
Зато в наличии шутник и лжец. Но и тут есть масса развивающего.
- Дружба - это сила.
Незнайка помогает одним своим товарищам, при этом обманывая других. Система "свой-чужой", между прочим.
- Герой несет наказание за свои поступки и не унывает.
Основы формирования ответственности, да.
- Ум, хитрость и умение использовать свои способности для своих целей - главное в деле героя.
Снова пункт, перекликающийся с прошлыми.
Что тут скажешь? Да, да и еще раз да.
- Чувство справедливости.
Таки формируется. Незнайка поступает сравнительно честно, пользуясь недостатками своих "коллег". А то, что терпит неудачи - не страшно.

Полезнейшие мультфильмы и книги.
Развивающее обучение во всей красе.

И последний "лот".

4. Серия "Волшебник изумрудного города".
Вольный перевод книги Баума Александром Волковым.
Если у американца вышла политическая сатира на США того времени, то отечественный переводчик адаптировал историю для детей.
Стало меньше насилия и больше развивающих акцентов.
Подведу черту под всей серией.
- Главное - это дружба и взаимопомощь
И снова зачатки системы "свой-чужой". Герои-друзья вместе достигают своих целей. Только вместе, только помогая друг другу.
- Преодоление трудностей закаливает и без этого успеха не бывает.
Маленькая девочка со своими друзьями противостоит злому, волшебному миру.
- Справедливость.
Успех, бобер побеждает осла.
- Великий мира сего оказывается лжецом и обманщиком.
Правда-матка жизни. Величие сейчас - это пропаганда, реклама и пиар. Самих действий может быть немного. Нужно не расстраиваться и достойно воспринимать эту правду.
- Случай порой решает не меньше собственных планов и идей.
Планируя - планируй, но и про случай не забывай. Героев не раз выручало случайное стечение обстоятельств. В книгах эта случайность часто "рояль в кустах", но без этого порой и жизнь не обходится.
- Ум, находчивость, смелость, хитрость и даже научное знание.
Вот что главное в жизни. Всё грамотно расписано.
Именно Александр Волков заложил это в "позаимствованный" сюжет.

Нет, Волков ни разу не плагиатчик. Он сделал новую, мощнейшую серию книг для детей с хорошим развивающим компонентом.
_____________________________________

Внимательный читатель может заметить, что я уже писал про каждую из рассматриваемых книг/мультипликационных кинолент в отдельных постах.
Эта запись - своеобразное резюме.
А проще говоря - анализ и выявление закономерностей с последующим выводом.

Всё-таки в воспитании детей дошкольного возраста важно сделать акцент на развивающий компонент, а не на опеку и тем более её отсутствие.