Сегодня я расскажу про один хитрый фокус, который относится к самовоспитанию и саморегуляции, который проявляется в поведении человека и восприятии этого поведения окружающими. Речь о невозмутимости - кстати, это важная составляющая как независимости, так и самобытности. Сразу поясню, что вышеупомянутые понятия могут казаться громко сказанными, но я подразумеваю именно обозначение некоего явления, а не фундаментальный смысл.
Оно и понятно, что полной невозмутимости, как и полной независимости, как и полной самобытности(ачтоэтовообще?) не достигнуть.
Самое интересное, что в контексте поведения человека в обществе, что мнимая, что действительная - обе формы невозмутимости дают очевидный профит.
Конечно, лучше прокачать естественную непробиваемость на эмоции, но это не всегда возможно - темперамент и нервную систему, хочешь/не хочешь, а не запрограммируешь.

Что же такое невозмутимость? Все элементарно - это характерное свойство поведения человека, которое позволяет, находясь во взаимодействии с людьми, эффективно решать разные задачи.
Ну, как минимум, создавать серьезное впечатление у окружающих - во многих случаях это половина успеха, вне зависимости от навыков работы.

Далее предлагаю несколько отклониться от темы и вспомнить детство. Невозмутимый и не проявляющий эмоции ребенок чаще всего имеет какие-то проблемы с психикой.
В общем, для детей принято открыто выражать свои эмоции.
Скорее всего, в обществе подростков невозмутимость также не выступает лучшим другом.Бурная рефлексия, зашкаливающие эмоции, первые самостоятельные увлечения - ну как тут остаться в стороне? Коллектив посчитает тебя странным и не будет тебя звать играть.
Здесь уже невозмутимость может быть следствием выражения флегматического темперамента. Ну или, опять же, проблемы с психикой.

А вот дальше, а вот дальше - ребенок вступает во взрослый мир и завершает свою социализацию, т.е. пересекается со множеством людей и учится взаимодействовать с ними на практике.
Тут-то предприимчивые люди смекнули, что в кругу своих можно вести себя как-угодно, но среди незнакомых проявлять свои бурные эмоции не стоит - не поймут, оскорбят, не захотят иметь дело.

Стало быть, та самая невозмутимость - это всего лишь маска, с которой грамотные люди подают себя.
Естественно, для прокачки этой самой маски нужен некий ментальный ресурс - знания, опыт, развитое мышление.
Однако, как уже сказал, развить максимальное значение невозмутимости часто невозможно - чертов темперамент все портит. Стало быть, выраженному экстраверту и холерику не выйдет косить под флегматика - мимика и жесты рано или поздно выдадут.
А вот неопределенная маска и проецирование эмоций на другой объект - хороший вариант.

Ладно, можно много рассуждать о сферических конях в вакууме, поэтому перейдем к конкретике - примерам из жизни, т.е. ситуациям, когда даже мнимая невозмутимость играла на пользу манипулятору.

Первый пример самый распространенный - когда ты сталкиваешься с эмоциональным манипулятором. Парни, что встречаются с ТПшками и дамы, тесно общающиеся с парнями-нытиками - все эти ситуации любой наблюдал в своей жизни или жизни своих знакомых.
Профит невозмутимого поведения здесь - в блокировке манипуляции. Оппонент бомбит, но рано или поздно понимает, что его эмоции не производят желаемого эффекта.
Порой бывает проще поорать за компанию, а потом быстренько "отойти" - но тут уже темперамент играет важную роль, такое не каждому дано.

Второй пример из серии имитации бурной деятельности на работе(особенно, связанной с общественной сферой). Чаще всего люди имитируют свои эмоции, оставаясь невозмутимыми в бытовых мелочах.
А если уж говорить про общение с начальством, перед которым нужно зарекомендовать себя ответственным работником - так вообще, невозмутимость крайне нужная штука.

Наконец, третий пример - общение с детьми. Да-да, вот мы и пришли к тому, с чего начали.
Если родитель или педагог не умеет себя контролировать, то ему противопоказано общение с детьми. Ведь маленькие манипуляторы только-только начинают познавать мир и не могут реагировать иначе, а вот взрослый человек, если хочет добиться успехов в воспитательной работе, просто должен обладать невозмутимостью и гасить эмоции бурных детей.

Напоследок, быстренько распишу некоторые формы поведения, которые заключают в себе невозмутимость.
1. Игнорирование - если ты возмущен, то игнорировать что-либо никак не получится.
2. Концентрация внимания - если человек возмущен, то он часто рассеян и демонстрирует свои слабые места, на которые окружающие могут и нажать, принеся немалый вред. Да и на любой работе концентрация важна.
3. Выполнение нудных и неинтересных работ - тонкие натуры либо сбегают с таких работ, либо проявляют себя неэффективно. Соответственно, именно невозмутимые люди могут занять эту нишу и заработать нужные очки. А раскрепощенные пущай страдают.

Наконец, повторюсь, прокачка невозмутимости сильно влияет на личностный рост, являясь его составляющей. Мировоззрение, круг общения, достижение целей, и даже развитие потенциала - все это может сильно измениться при работе над собой.
Не знаете с чего начать личностный рост? Начните с воспитания собственной невозмутимости. Вряд ли это действие заставит вас пожалеть. Разве что невроз нечаянно подкрадется.
Но это уже совсем другая история.