Как убедить ребенка не плакать.Мне показалось бы это странным, если бы женщина не уточнила - речь про другого сына, которому 10 лет.
Конечно, учитель должен быть готов ко всему, а значит у меня уже был ответ на её вопрос. Да, никак не убедить. Проблему выплескивания эмоций у детей вообще не решить одним махом.
Однако, можно целенаправленно и последовательно пробовать приучить маленького человека не выдавать свои эмоции именно в форме плача и крика. И то, не факт, что получится.
В общем, об этих нехитрых действиях и будет этот пост.
Итак, предположим, что с нами рядом ребенок, который плачет, чуть что не по нему. Есть две общие причины такого поведения:
1. Особенности темперамента и возраста. Пардон, но маленькие дети своеобразно познают этот мир и только учатся жить - так что, они просто обязаны плакать по своей природе. Ну а с темпераментом все просто экстравертные и холерические нотки дают о себе знать в крике и плаче, и, к сожалению, практически не поддаются контролю.
2. Гиперопека родителей. Т.е. ребенок мог бы и не плакать, но он хорошо понимает "особенное отношение" родителей к себе и пытается спекулировать на этом. Можно сказать, что плач в этом случае даже способствует развитию маленького манипулятора.
Повторюсь, контролировать темперамент ребенка в детстве практически невозможно. Я и во взрослом возрасте не всегда его контролирую - это при недюжинной гибкости моего темперамента.
1. Особенности темперамента и возраста. Пардон, но маленькие дети своеобразно познают этот мир и только учатся жить - так что, они просто обязаны плакать по своей природе. Ну а с темпераментом все просто экстравертные и холерические нотки дают о себе знать в крике и плаче, и, к сожалению, практически не поддаются контролю.
2. Гиперопека родителей. Т.е. ребенок мог бы и не плакать, но он хорошо понимает "особенное отношение" родителей к себе и пытается спекулировать на этом. Можно сказать, что плач в этом случае даже способствует развитию маленького манипулятора.
Повторюсь, контролировать темперамент ребенка в детстве практически невозможно. Я и во взрослом возрасте не всегда его контролирую - это при недюжинной гибкости моего темперамента.
Поэтому, в первую очередь, важно провести своеобразное исследование и выяснить, какой же темперамент у проблемного ребенка. Если там лютая экстраверсия и холерик, то плакать он будет вплоть до подросткового возраста. А то и дальше.
Ну и особо упомяну девочек и их эмоциональный фон - тут все совсем сложно. Но девочек за плач никто не осуждает, ведь так? Да и женщина задала вопрос про мальчика - дескать, будущий же мужчина, не должен плакать.
Что примечательно, старший брат мальчика - типичный флегматик. Видимо, пошел в маму.
Соответственно, проблем с ним нет(ну да, конечно), а вот младший - ходячий ужас.
Вот выяснили мы темперамент и настает черед второго этапа - выяснить, не окружен ли упомянутый ребенок гиперопекой(гиперпротекцией/гипопротекцией)?
Ведь плач и крик могут быть как привычкой выражать свои эмоции, так и попыткой манипуляции.
Решение напрашивается само собой - не реагировать и пытаться убеждать. Вплоть до занимательных развивающих игр, вроде "заплачешь - не получишь конфет на ужин".
Но вот, предположим, что и тут все в порядке, а ребенок продолжает плакать. Не иначе, привычка. Здесь наступает третий этап, на котором возможно некоторое влияние - этап социализации, преимущественно в подростковом возрасте.
Проще говоря, дети и подростки - существа злые, а значит вряд ли они потерпят орущего и плачущего мальчугана в своих рядах. В крайнем случае - объяснят популярными методами, что так себя вести не стоит.
Конечно, это чревато возможными психологическими травмами(потому и нужен некий негласный контроль родителей за социализацией ребенка), но очень эффективно.
В конце концов наступает возраст юношества, а там и совершеннолетие вместе с другими коллективами, в которых, предположим, тоже не принято плакать.
Какой бы темперамент у человека ни был, какая бы гиперопека родителями ни осуществлялась, рано или поздно товарищ поймет, что плакать и кричать не стоит - это-то и будет конечным результатом.
Поэтому, рассказав обо всем этом вопрошающему родителю, я еще раз повторил - не делайте резких движений, может не помочь. В конце концов, время покажет.
PS в качестве послесловия еще раз напомню о своем личном примере - моменте, когда я практически раз и навсегда перестал целенаправленно плакать и кричать. Да, была гиперопека. Да, я рос несколько фривольно. Но точку поставил случай в детском лагере.
Меня за особую самостоятельность и независимость поведения(а может просто потому, что был "не свой" и ни с кем не сдружился) начали конкретно гнобить по любому поводу.
По обыкновению, я должен был начать плакать и рыдать, но почему-то не сделал это. Как сейчас помню - скорее всего мне не хотелось дать понять ребятам, что они победили. Хотя, вглубине души был готов сдаться, лишь бы издевательства прекратились.
Кстати, все действия ребят были чисто психологическими, т.к. физический отпор нечестными методами я был всегда готов дать - но никак не лезть первым в драку.
В итоге, в родительский день приехала мама и привезла много гостинцев на всю комнату, где я жил с ребятами. Мы с ней пошли в лес, где нас никто не увидел бы и... тут я как разрыдался!
Боюсь, что если бы мама меня тогда не забрала из лагеря(негласный родительский контроль), то у меня 100% была бы психологическая травма. Всё-таки психика у ребенка не железная.
В общем, очень скоро мы уехали из лагеря и я вздохнул с облегчением.
Вот только после этого случая в 13 лет я больше никогда-никогда не плакал. Даже на похоронах родственников. Даже от несчастной любви.
Вот как социалка+личность сыграли.
И да, мне ни разу не стыдно, что до 13 лет я очень часто плакал. Наверное потому, что сейчас даже если захочу, не смогу заплакать.
Подводя итог, скажу, что ребенка надо не убеждать не_плакать, а проводить целенаправленную воспитательную работу(хотя бы по условно выделенным мной выше моментам). И даже если ничего не получится и дитё будет продолжать выражать эмоции плачем - не переживать. Жизнь расставит все на свои места. А ребенку будет урок - сейчас или позднее. Чем раньше, тем лучше, конечно.
Вот такая любопытная тема возникла практически из ничего. Спасибо за внимание.
Соответственно, проблем с ним нет(ну да, конечно), а вот младший - ходячий ужас.
Вот выяснили мы темперамент и настает черед второго этапа - выяснить, не окружен ли упомянутый ребенок гиперопекой(гиперпротекцией/гипопротекцией)?
Ведь плач и крик могут быть как привычкой выражать свои эмоции, так и попыткой манипуляции.
Решение напрашивается само собой - не реагировать и пытаться убеждать. Вплоть до занимательных развивающих игр, вроде "заплачешь - не получишь конфет на ужин".
Но вот, предположим, что и тут все в порядке, а ребенок продолжает плакать. Не иначе, привычка. Здесь наступает третий этап, на котором возможно некоторое влияние - этап социализации, преимущественно в подростковом возрасте.
Проще говоря, дети и подростки - существа злые, а значит вряд ли они потерпят орущего и плачущего мальчугана в своих рядах. В крайнем случае - объяснят популярными методами, что так себя вести не стоит.
Конечно, это чревато возможными психологическими травмами(потому и нужен некий негласный контроль родителей за социализацией ребенка), но очень эффективно.
В конце концов наступает возраст юношества, а там и совершеннолетие вместе с другими коллективами, в которых, предположим, тоже не принято плакать.
Какой бы темперамент у человека ни был, какая бы гиперопека родителями ни осуществлялась, рано или поздно товарищ поймет, что плакать и кричать не стоит - это-то и будет конечным результатом.
Поэтому, рассказав обо всем этом вопрошающему родителю, я еще раз повторил - не делайте резких движений, может не помочь. В конце концов, время покажет.
PS в качестве послесловия еще раз напомню о своем личном примере - моменте, когда я практически раз и навсегда перестал целенаправленно плакать и кричать. Да, была гиперопека. Да, я рос несколько фривольно. Но точку поставил случай в детском лагере.
Меня за особую самостоятельность и независимость поведения(а может просто потому, что был "не свой" и ни с кем не сдружился) начали конкретно гнобить по любому поводу.
По обыкновению, я должен был начать плакать и рыдать, но почему-то не сделал это. Как сейчас помню - скорее всего мне не хотелось дать понять ребятам, что они победили. Хотя, вглубине души был готов сдаться, лишь бы издевательства прекратились.
Кстати, все действия ребят были чисто психологическими, т.к. физический отпор нечестными методами я был всегда готов дать - но никак не лезть первым в драку.
В итоге, в родительский день приехала мама и привезла много гостинцев на всю комнату, где я жил с ребятами. Мы с ней пошли в лес, где нас никто не увидел бы и... тут я как разрыдался!
Боюсь, что если бы мама меня тогда не забрала из лагеря(негласный родительский контроль), то у меня 100% была бы психологическая травма. Всё-таки психика у ребенка не железная.
В общем, очень скоро мы уехали из лагеря и я вздохнул с облегчением.
Вот только после этого случая в 13 лет я больше никогда-никогда не плакал. Даже на похоронах родственников. Даже от несчастной любви.
Вот как социалка+личность сыграли.
И да, мне ни разу не стыдно, что до 13 лет я очень часто плакал. Наверное потому, что сейчас даже если захочу, не смогу заплакать.
Подводя итог, скажу, что ребенка надо не убеждать не_плакать, а проводить целенаправленную воспитательную работу(хотя бы по условно выделенным мной выше моментам). И даже если ничего не получится и дитё будет продолжать выражать эмоции плачем - не переживать. Жизнь расставит все на свои места. А ребенку будет урок - сейчас или позднее. Чем раньше, тем лучше, конечно.
Вот такая любопытная тема возникла практически из ничего. Спасибо за внимание.
