Я снова приведу цитату одного французского дипломата: "Никто не вправе требовать от нас правды, если он не наделен нами правом знать эту правду"
Собственно, тогда-то и появляется т.н. вынужденная ложь.
Ну а желание поучать/строить/критиковать - частный случай того же самого "требования правды".
Почему-то строителей не беспокоит тот факт, что они открыто залезают в сферу чужого личного пространства. А им ведь такого права никто не давал.
Вот, на отклике мы и не спешим верить им на слово, выкручиваемся и врём. Притом, что сами советчики порой не имеют достаточной информации для точной оценки.
Это как, если бы учитель пришел на первое занятие по физике, спросил у детей, что такое физика, а один ребенок ловко бы завернул "Ну, это такая ерунда, которую надо учить".
А наш учитель сразу отрезает ловкача "Все, отчислен, вон из класса!"
Вот, строящие других люди и напоминают таких учителей, которые не разобравшись в ситуации, своей властью и опытом, наносят совершенно необязательный ущерб, если с ними играть по правилам.
Ну и что же остается, кроме того как выкручиваться и лгать? Другого выбора и нет.

Нет, я сам учитель и совершенно не против того, чтобы бывалые коллеги делились опытом, помогая мне совершенствоваться на своем пути.
Ладно, опустим момент про уместность формы подачи своего опыта, закроем глаза на профвыгорание и типичные человеческие пороки.
Да-да, это я про желание строить и поучать. Пусть строят, я не против. Вот только "стройка" должна быть убедительна и основываться на конкретике - тогда и только тогда она может привести к изменениям.

Но нет, строить и поучать чаще всего люди совершенно некомпетентные. А все, на чем основывается их "фи" - это первое впечатление (когнитивное искажение, между прочим).
Ну противно-то как рза все, что с этим связано - как необходимость врать, выкручиваться и что-то доказывать, так и ощущение безнадежности своих аргументов. Ведь ты никогда не докажешь, что ничего плохого не мог сделать за некое короткое время. Ты также не докажешь, что твой пример был использован как разменная пешка в большой игре.
Как сейчас помню историю противостояния двух университетских "доков", в котором пострадали два аспиранта, по разным причинам оказавшиеся не способными защититься. Один ученый муж использовал свои тайные ресурсы влияния, другой - другие. А пострадали в этой битве ЧСВ ни в чем не виноватые аспиранты. Гнусно и противно.

Так, чего стоит выбранное многими недопонимание, скудоумие и самодурство по сравнению с этой целенаправленной дурью в желании построить заведомо слабейшую сторону? А еще и использовать её в своих целях? По-моему, противнее просто некуда.

Теперь попробую объяснить, почему я затронул эту тему. Юный коллега заставил вспомнить кое-что неприятное из моей практики. Кстати, он сам попал в очень похожий переплет.

Итак, диспозиция: новый преподаватель, на определенном стиле поведения и образе жизни.
Вредные привычки есть, Стиль одежды и поведения - не шибко конформистский. А образ жизни оставляет желать лучшего. Ни тебе жены и детей, ни экстремальных увлечений. Все либо очень скромно, либо покрыто тайной.
И вот, представьте, что я был таким парнем (если что, сейчас им же и остался - но это я забегаю вперед).

Ох, сколько же я натерпелся от потенциальных работодателей в сфере образования.
Только представьте, из 5 мест, на которые меня рекомендовали некоторые хорошие люди, меня взяли только в два.
Что же со мной было не так? - спросит читатель. Да, на тот момент, я бы и сам хотел это знать. Но не знал.

Смотрите сами. В одной школе мне отказали после двухнедельного общения по поводу документов для приема. В это время я не общался с детьми, не вел занятия. А руководство заведения было учтиво уведомлено, что опыта работы я не имел.
Спрашивается, для чего нужно было тянуть эти две недели? Да и разговаривал я только с кадровиком. Даже не с директором, а с кадровиком!
В результате, в последний день меня без предупреждения позвали на аудиенцию к директору.
И на первый взгляд приятная женщина, начала неумело врать прямо мне в лицо.
Она сказала, что к ним в школу подала заявление моя новая коллега (более опытная и известная, т.к. уже работала в этой школе), и что они ждут её утвердительного ответа. Если она говорит "Да", извините, дорогой товарищ, мы выбираем её.
А вас еще учить надо, вы нас поймите. Дети маленькие, прошлым педагогом мы не довольны, ну и т.д.

И все бы ничего, если не знать, что моя коллега не звонила в эту школу и не подавала туда документы. Это руководство школы связалось с ней, а она, в свою очередь, через некоторое время отказала (у неё свой загруженный график, в котором нет места для еще одной школы).
Таким образом, мне элементарно наврали, а я сделал вид, что съел все.
Поблагодарил за внимание и попросился вон.

А дальше я поговорил со своим куратором, чтобы выяснить, что же все-таки произошло.
Он, недолго думая, отвечает - "Вероятно, Вы не понравились руководству школы, и опыт работы здесь совершенно не причем".
Постойте, позвольте, но... как такое вообще возможно? Я общался только с кадровиком, не наглел, слушал, что говорят и вовремя доносил документы.
По меркам разумного, я просто не мог совершить что-то из ряда вон выходящее за столь скудный срок общения.
Нет, ребята, дело было не в поведении, а в том самом, противном. "Не понравился рожей/одеждой/ответами на вопросы" и всё.
Признаюсь честно, молодому человеку получать подобную оплеуху было очень больно. Потому, что было непонятно, как и почему сие произошло. Естественно, про противную особенность отношений "человек-человек" я тогда даже не догадывался.

Во второй школе было еще веселее. Помните историю про спортшколу и курение? Да-да, здесь тоже самое.
Мне отказали из-за того, что я не понравился своей вредной привычкой. Это притом, что я не был предупрежден о том, что для руководителя "чуйка на табачный запах" очень важна.
Плюс ко всему, директора уж точно не удовлетворил мой внешний вид. Хотя, костюм был чист, брюки выглажены, а поведение - адекватнее адекватного.
Но нет, он не отказал мне в устройстве прямо, а пожелал построить меня. Как и та начальница из спортшколы. Мол, курить - здоровью вредит, давайте, бросайте и готовьтесь приступать к деятельности. Я вам позвоню.
Звонка не было, а через куратора я узнал об отказе. Ну, спасибо, блин.

В третьей школе мне отказали совсем уж по дурацкой причине. Неее, я не просто не понравился по разговору с их физруком (ответственным за ОДОД) из четырех(!) слов. Товарищ просто сделал вывод на ровном месте - он не верит, что я могу справиться с детьми. А потому, отказ. И, конечно, снова, через третье лицо.
Любопытно, что куратор смог договориться о моей т.н. "стажировке без гарантий" в этой школе. Типа провести пару занятий (может больше), под чутким надзором физрука и ожидать ответа.
Причем, утвердительного решения он не обещает (т.е. все уже как бы решено).
Спасибо, что моих тогдашних мозгов хватило, чтобы не согласиться на эту позорную стажировку.
Да, мне говорили, что та конкретная школа важна для нашей работы, что нельзя её терять (вместе с часами нагрузки, которые могут быть перекинуты на другие виды спорта), но, ребяяят, это же ерунда, а не предложение?
Я бы постарался, вылез из кожи вон, оделся от кутюрье и прям копировал речи великих тренеров - и все равно, получил бы отказ. Да. плевать, что подумают все зрители - ведь признавать собственные поверхностные суждения никто не любит. А ликвидировать все без исключения не понравившиеся признаки попросту невозможно - всегда найдется к чему прикопаться.
Ну и даже, если бы меня ждала счастливая развязка - только представьте. каково работать с тем, кого я косвенно опозорил тем, что не дал себя растоптать и доказал сиюминутную некомпетентность своего руководителя? Мягко говоря, некомфортно.

Впрочем, в две другие школы меня взяли сразу и без вопросов. А в моей педагогической компетентности убедились прямо на месте - без предупреждения посетив занятия.
Да, я не учитель с 10-летним стажем, но для новичка очень даже неплохо - сказали мне руководители учебных заведений. Коллеги-учителя были вежливы и приветливы. А дети рады тому, что их досуг был раскрашен в цвета еще одного кружка.

Интересно, почему в этих двух школа ничего не сказали ни про мой табачный запах, ни про одежду, ни про "неуверенное поведение"? Так, может все это - лишь плод снобических зажравшихся умов? Куратор как-то раз именно на это и намекнул, пожелав не переживать.

Собственно, это все я и рассказал сегодня своему юному коллеге. Его тоже "прокатили" из двух школ. Наверное, всему виной необычная прическа и татуировки, скрываемые под одеждой. Ну, и конечно же, табак - куда ж без него?
В общем, я пожелал ему не переживать, смело смотреть в будущее и наконец осознать самое противное в отношениях "человек-человек".

//Кстати, в вышеупомянутые школы, в которых мне (тогда еще молодому, зеленому выпускнику) отказали, я был приглашен вновь, спустя 3 года.
Ну и вы понимаете, каков был мой ответ. В жопу заморочки с репутацией, в жопу человекочасы, мне свое спокойствие дороже. А потому, извините, отказ.

Кстати номер два - курить я не перестал, одежду выбираю все также специфически "по полезности", нервы ни к черту, паранойя как всегда, но все это ни разу не помешало мне после небольшого перерыва успешно возобновить проф. деятельности.
И не абы в каких школах, а там, где не царствуют снобические зажравшиеся умы.

Так что, делай вывод, читатель - связываться ли с этим противным отношением тебе, прислушиваться к тем, кто хочет тебя строить и поучать на пустом месте или лучше сказать "пас" и продолжать двигаться по своему пути.
Второй выбор фактически ничем не угрожает, я проверял.