Какая-нибудь незначительная хрень в рабочем процессе? Вроде все живы и ситуация разрешена, но осадочек залетает наверх. Косяяяк...

Как бы то ни было, объективно - проехали и забыли, ничего особенного.
Ан нет, начальство начинает задумываться.

Ну, пусть себе думает, пусть проверяет - подумаете вы. Заслужил же.

Вот только есть один нюанс - работник-то годный и продолжает вполне на уровне показывать свою пригодность.

И как раз тут появляются варианты развития событий:
1. Адекватный и редкий, о котором скажу лишь пару слов - начальство понимает, что произошла нелепая случайность и всё приходит обратно на круги своя.
2. Частый и абсурдный - некий местечковый начальник внезапно понимает, что он маленький царек, и начинает искать косяки в поведении "раз накосячившего сотрудника".
Причем если косяки действительно есть, тогда всё понятно, действия проверяющего дотошны, но по делу.
А если начальник - дурак, и косяков нет? А мы их выдумаем на ровном месте.
Придумаем, что мистер Смит - это арбуз, скажем его коллеге своё фи - мол, поговорите с ним и объясните ему, что им недовольны, потому что он ведет себя как арбуз.
А потом коллега разговаривает со Смитом и говорит ему - ну, докажите им, что вы не арбуз?!
Штааа? Да-да-да. именно так.

Что делать в такой ситуации? Доказать, что ты не арбуз? Да нет, ребята, это не выход.
Потому что за арбузом назовут апельсином, томатом, а может даже и педофилом.
Давай, каждый раз отмазывайся от того, чего нет.
Или хотите жалобу подать? Так начальство сразу в кусты уйдет - а что мы, мы ничего, это у него какие-то проблемы с самооценкой и с юмором.
И всё, основания для увольнения железные. За необоснованные выпады - да, он что, взбрендил совсем? С чего он решил, что ему кто-то угрожает?

Вы скажете - да, автор действительно поехал кукухой и ничего не понял.
Но к сожалению, эти истории повторяются раз за разом.
А у меня достаточно мозгов, чтобы дважды одинаково не косячить. И не косячить много раз подряд в принципе.

И подкреплю свои слова недавним примером. Да, опять в школе все не слава богу.
Итак, в некоторый момент времени мне потребовалось отменить одно занятие у младших классов.
Я за 2 недели предупредил завуча (женщину лет 40), предупредил ребят и спокойно провел одно занятие из двух в тот день.
Угадайте, что мне сообщил коллега, работающий в той же школе на следующий вечер?
Всё верно, он спросил - а вы были на работе вчера?
Я чуть не подавился чаем.

Как это не был? Одно занятие из двух. Предупреждал и завуча, и ребят.
Да ну, серьезно, надо было в тот же день напомнить, ибо она забыла наверное?
Оп-оп, а ведь это косяк? А что гласит правило первого промаха? Правильно, жди сюрпризов в будущем.

Стоп, но погодите, а где был промах? В том, что предупредил заранее и понадеялся на разумение начальника?
А может это одно занятие сильно что-то изменило? Нет, конечно, это же кружок.
В общем, раздула начальница слона из мухи, да на ровном месте.
И так у меня образовался первый и знаковый промах.
Кстати, стоит ли говорить, что этот завуч работал в этой школе лишь первый год? То есть, считайте, пару месяцев? Не стоит, это же ни на что не влияет!
Куда там мне, работающему аж 3 года там же.

Ну а дальше началось то самое, уже описанное мной ранее в общем виде, веселье.

То есть внимание к моей персоне на ровном месте и поиск косяков.

1. Первым делом мне сунули никому не нужный бумажный журнал для формального заполнения. Что характерно, коллеге на той же должности, но в другие дни работающему, такого журнала не дали. Мелочь, а неприятно.
Кстати, я его так и не сдал, хотя и заполнил. Ребят ходит меньше, чем записано в журнале, пропуски занятий никого не интересует. Проверок нет.
Стало быть, зачем именно мне дали этот журнал? Атата, придирочка, пусть и по мелочи.

2. Прошла очередная неделя, я провел занятия в свои дни и казалось, что все хорошо.
Прихожу в школу, с тем, кого вижу из учителей - здороваюсь, и всё в порядке.
Но я был изрядно удивлен, когда коллега снова спросил - а был ли я в школе вчера? Мол, меня не видели там.

Простите-подвиньтесь! Как это не было? Может у детей спросим? Или у тех, с кем я здоровался? Что за бред сумасшедшего?

И хотя мой коллега и товарищ как бы намекнул, что стоило бы мне прояснить ситуацию, позвонив завучу здесь и сейчас.
Но, знаете что, я этого не сделал.
Причина была проста - прошли целые сутки. А памятуя о склерозе той дамы, думаю, что попытки прояснить ситуацию превратились бы в классический пример "слово против слова".
Притом, что она начальник, а я - совместитель, бывающий в школе пару раз в неделю.
Да, можно было бы подлить масла в огонь на тему того, что мадам работает пару месяцев, а мы с коллегой - годные ребята, и скорее всего имела место быть ошибка.
Но в таком раскладе  можно нажить себе врага и будет только хуже.

Какой бы скабрезный пример-аналогию привести сюда? Вот спит рядовой официант с директором ресторана, а потом они с треском разбегаются.
И офик такой рассказывает всему персоналу, что директорша-то в постели ни о чем. А директор все слышит.
Как думаете, долго ему работать на том месте?
В школе, конечно, все гораздо тоньше, но принцип тот же.

То есть, чтобы от чужого абсурда себя очистить, мне бы пришлось нагадить этой начальнице - себе же и во вред.

С другой стороны, не прояснив сложившееся положение, я рисковал тем, что надуманный косяк будет объявлен явным и свершившимся. То есть, я признаю, что я арбуз.
Ой, да ладно, где наши не пропадали? Арбузами уж были и не раз.

Наконец, знаете что было уже на следующей неделе, в самом её начале?
Коллега передает слова завуча: "Она хочет, чтобы с ней здоровались, тогда уж точно не забудет".
Что, каждый день? А эта мысль у меня была первой.
Сделать так, чтобы она подавилась от моей любезности и не посмела больше говорить, что не видела меня.  Коллеги мою идею сочли недружелюбным паясничеством, но это было в моем духе протеста.

3. Думаете, на этом происки начальства закончились? Как бы не так.

В тот день на следующей неделе я отпустил ребят на 5 (пять!) минут пораньше, чтобы поторопиться на другую работу в другую школу (с учетом транспорта).

Прикол в том, что именно об этом я и предупреждал завуча еще с самого начала сентября.
И что же? Я кладу ключ в учительскую и вижу картину маслом - сидят два классрука началки и завуч, попивают чаек.
А одна из класснух ехидно спрашивает меня про время. Мол, чойта вы уходите раньше?
Так мне ж ехать на другую работу? Мы занимались на перемене.

Она не стала слушать - "Вы меня поняли, да? Правильно поняли".

Вот гадина - подумал тогда я. Испортила мне настроение на ровном месте.
Но вместо того, чтобы рявкнуть в ответ, я сказал - ну, что ж поделать, так складываются обстоятельства, бегаю туда-сюда, стараюсь успеть.
И ничего не понимаю...)
Улыбнулся напоследок и убежал.
______________________________

После всего этого снежного кома надуманных придирок, я начал задумываться - а за что, собственно, страдаю? За 5 тысяч в месяц? Было бы что терять, а.
Может уволиться нахрен?
Стоп, они же того и добиваются. Ну, действительно, я бегаю туда-сюда, и даже не чаевничаю с прекрасными представительницами женского коллектива. А они ж женщины все-таки!
Вот пущай теперь терпит или уходит восвояси.

Казалось бы, а как же коллега? Ну, это пионер - всем ребятам пример. У него огромная репутация, он женат и даже числился в органах какое-то время.
Работает чисто, промахов не допускает, ибо собаку съел на практических нюансах.
Но даже к нему прикапывались, когда он работал первые годы.
Коллега пошел по пути белого пальто - и это отличный вариант, если бы не одно НО: я так просто не умею, не могу и не считаю необходимым.

Мой подход - свободный, оригинальный, юмористический и неоднозначный. А по части работы я делаю упор не на образовательную часть, а на воспитательно-коммуникативную.
И знаете, в чем парадокс? За свою практику я встречал лишь полутора землекопов-учителей в началке, которые использовали похожую тему в своей работе.
И как раз такой подход, да нынешним младшим школьника - то, что доктор прописал.
А стандартные учителя ни черта не общаются с детьми, только лепят однозначные установки, которые очень даже сомнительны, да орут и к родителям взывают. А то и юзают некорректные меры психологического насилия.
Что? Буллинг в школе, да от учителей? Внезапно, ага.

Как бы то ни было, мы переговорили с коллегой и выяснили, что правило первого промаха имеет место быть. С другой стороны, вряд ли будут выдумывать абсурдные поводы, чтобы меня уволить.

С третьей стороны, это же женский коллектив, им скучно. Вот и врубают фантазию и синдром вахтера.
Наконец, в-четвертых, пристают они к наименее защищенному звену - то есть ко мне.
Ну, знаете, когда некто обремененный властью докапывается не до реальных хулиганов, а до тех, кто просто мимо проходил не в то время, не в том месте? Вот-вот, и тут тоже самое.

Вам решать, как быть и что делать. Но помнить о правиле первого промаха все же нужно.
А дальше - по ситуации. Хотите - доказывайте, что вы не арбуз и начинайте военные действия "на авторитете" и сливайте к черту неопытных недоначальников.
А можете сыграть более хитро и довести уровень прикапываний до абсурда, в который никто не поверит, а потому никакой опасности он не представляет. Только морально чутка гадит.

Можете справиться с необоснованным моральным говном в свой адрес? Тогда вы из моей команды, и да пребудет с нами удача!