Меня дико радует отмазка «мы не на уроке русского языка» при письме с кучей ошибок (хлеще — только «я думаю медленнее, чем печатаю» «я печатаю быстрее, чем думаю»).

Попробую это творчески развить. В интернетах куча подобных развитий этой темы, но я создам своё (разумеется, с гексагональными шахматами и нердессами).

— Мы не на уроке математики! — говорит человек, давший продавцу в палатке тысячную купюру и получивший бутылку пива и 677 рублей сдачи.

— Мы не на уроке биологии! — вопиёт мужик с первой группой крови, внезапно ставший отцом ребёнка с четвёртой (для тех, кто в танке — это невозможно физически, и «левак» налицо, подробнее см. учебник биологии за 9 класс, «наследование признаков», вкратце — в Википедии).

— Мы не на уроке экономики! — кричит человек, в очередной раз вложивший последние кровные денежки в очередную «пирамиду» и получивший в очередной раз вполне естественный хуй с тоненьким слоем масла.

— Мы не на уроке химии! — говорит человек, перепутавший метанол с этанолом и чудом не ослепший.

— Мы не на уроке физики! — человек подключил шесть «пилотов» один в другой, а вся эта конструкция взяла, да и ёбнула.

Список можно продолжать — географией, природоведением, иностранными языками, etc. В школе преподают кучу ненужной информации, но и нужная там тоже есть — имеющая практическое применение, а не только знания типа «гранёный стакан ртути весит три с лишним килограмма».