И если вы профи, то должны бы понимать, как этот мир работает и как тратить имеющиеся ресурсы, чтобы получить некий результат.
Ну и коли выйдет, что ты такой же как те, кого поносишь, то как можно воспринимать твои слова? Да, никак. Слово против слова.
На самом деле, действительно, большинство родителей не блещет ни умом, ни вниманием к детям. Вот только, чтобы это констатировать нужно прикладывать максимум стараний, оставаться человеком и внезапно иметь иммунитет к выгоранию и другим обстоятельствам.
Большинство встреченных мной учителей этого всего либо не умеют, либо не желают пользоваться, а... барабанная дробь, хотят быть как те, на кого они чешут зубы в кулуарах.
Ох уж этот извечный вопрос, карьера или семья. Или карьера + семья?
Я бы сказал, что выбор зависит от сферы деятельности и жизненных приоритетов в равной степени.
Да-да, внезапно выходит, что не на всякой работе ты можешь жить полной жизнью, сохраняя и профессионализм, и приоритеты.
Поясню всё это на примере врачевателей, и не простых выпускников медвуза, а тех, про кого говорят "золотые руки/золотое сердце".
Проще говоря, это не просто первоклассные специалисты в своей сфере, которые на лету хватают опыт и препарируют его полезно и годно, а еще и чистые духом и сердцем люди с большой буквы. Лев Гумилев назвал бы их пассионариями, т.е. ребятами, готовыми ради дела и блага жертвовать собой.
И действительно, эти специалисты постоянно живут на работе, принося многим людям огромную пользу.
Если вы хоть раз встречали в своей практике такого доктора, то запомните его навсегда. Их мало, но они есть.
И пусть кто-нибудь попробует назвать их карьеристами, тут уж каждый будет готов плюнуть в лицо сказавшему это.
Ну а теперь давайте представим, что наш светило решает обрасти потомством. Он женится и заводит детей, да не одного, а нескольких.
Спрашивается, а что меняется? Обычный нормальный человек, с хорошей работой должен иметь семью Таков божий замысел или это происки эволюции - как кому угодно.
И тут появляется заковырка. Нет, конечно, светило и дальше может работать в том же духе, продолжая быть эффективным и полезным. Клятву Гиппократа же давал всё-таки.
Вот только что в этом случае станет с его семьей?
Как говорится, возможны варианты:
Первый - как в поговорке про два стула, на которые одновременно сесть не получится. То есть наш светило превратится в обычного годного доктора, эффективность упадет до необходимого минимума, а оставшиеся время и силы отправятся в семью.
Обычный вариант? Конечно, полстраны так живет.
Но не каждый является светилом своей сферы. Поэтому, общество здесь приобретает еще одну ячейку, может готовится и будущий талантливый потомок, но теряет в полезности светоча в данное конкретное время.
То есть, условно, он уже не спасет некоторое количество вполне спасаемых пациентов. Минус очень даже серьезный. А плюс? Как у всех.
Второй вариант - светило продолжит работать как раньше. А в семье он будет лишь номинальным мужем и отцом. Польза обществу по-прежнему приносится, семья ничего особенного не получает, да еще и в любой момент здоровье может начать сдавать и преждевременная смерть талантливого человека не кажется чем-то из ряда вон выходящим.
Да-да, внезапно выходит, что не на всякой работе ты можешь жить полной жизнью, сохраняя и профессионализм, и приоритеты.
Поясню всё это на примере врачевателей, и не простых выпускников медвуза, а тех, про кого говорят "золотые руки/золотое сердце".
Проще говоря, это не просто первоклассные специалисты в своей сфере, которые на лету хватают опыт и препарируют его полезно и годно, а еще и чистые духом и сердцем люди с большой буквы. Лев Гумилев назвал бы их пассионариями, т.е. ребятами, готовыми ради дела и блага жертвовать собой.
И действительно, эти специалисты постоянно живут на работе, принося многим людям огромную пользу.
Если вы хоть раз встречали в своей практике такого доктора, то запомните его навсегда. Их мало, но они есть.
И пусть кто-нибудь попробует назвать их карьеристами, тут уж каждый будет готов плюнуть в лицо сказавшему это.
Ну а теперь давайте представим, что наш светило решает обрасти потомством. Он женится и заводит детей, да не одного, а нескольких.
Спрашивается, а что меняется? Обычный нормальный человек, с хорошей работой должен иметь семью Таков божий замысел или это происки эволюции - как кому угодно.
И тут появляется заковырка. Нет, конечно, светило и дальше может работать в том же духе, продолжая быть эффективным и полезным. Клятву Гиппократа же давал всё-таки.
Вот только что в этом случае станет с его семьей?
Как говорится, возможны варианты:
Первый - как в поговорке про два стула, на которые одновременно сесть не получится. То есть наш светило превратится в обычного годного доктора, эффективность упадет до необходимого минимума, а оставшиеся время и силы отправятся в семью.
Обычный вариант? Конечно, полстраны так живет.
Но не каждый является светилом своей сферы. Поэтому, общество здесь приобретает еще одну ячейку, может готовится и будущий талантливый потомок, но теряет в полезности светоча в данное конкретное время.
То есть, условно, он уже не спасет некоторое количество вполне спасаемых пациентов. Минус очень даже серьезный. А плюс? Как у всех.
Второй вариант - светило продолжит работать как раньше. А в семье он будет лишь номинальным мужем и отцом. Польза обществу по-прежнему приносится, семья ничего особенного не получает, да еще и в любой момент здоровье может начать сдавать и преждевременная смерть талантливого человека не кажется чем-то из ряда вон выходящим.
Третий вариант - на фоне обстоятельств второго варианта, семья распадается, светило идет своим путем, а семья непонятно зачем и непонятно кому была нужна.
Я думаю, противоречия карьеры и семьи теперь стали понятны.
Но ничто же не мешает быть рядовым доктором и приносить маленький объем профита всем и каждому? При этом оставаясь обычным человеком, семьянином и воспитателем своих детей?
Ну, конечно, вот только если мыслить в данном контексте, то становится неудивительно, почему мы в своей же стране находимся в глубокой заднице.
Элементарно, Ватсон - у нас в ответственных сферах, где важно и нужно отдавать всего себя обитают ребятки, которые хотят и на ёлку залезть, и не уколоться. Ой, то есть и специалистом стать, денег зашибать, и семью поднимать.
Представим, что каждый человек будет так мыслить, и никто не хочет напрягаться с ответственностью, перерабатывать, стараться изо всех сил.
Да, даже полицейские скорее пойдут на задержание абсолютно неопасных типов, чем возьмутся задерживать непонятную группу сомнительных товарищей агрессивной наружности.
И будут правы - их же дома ждут жена и дети.
А как же подвиг? Вот еще, рисковать жизнью, а на кого семья останется? Нет, так не пойдет.
И вот так если разбираться, то в каждой сфере квалифицированной деятельности найдется критически мало талантливых светил, и подавляющее количество "таких, как все".
Теперь вернусь к тому, с чего я начал - про педагогическую сферу в частности.
Ни для кого не секрет, что 90% кадрового состава в учительстве - это женщины. А теперь давайте прикинем два момента:
1. Есть ли среди педагогов настоящие светочи
Ну, конечно, вот только если мыслить в данном контексте, то становится неудивительно, почему мы в своей же стране находимся в глубокой заднице.
Элементарно, Ватсон - у нас в ответственных сферах, где важно и нужно отдавать всего себя обитают ребятки, которые хотят и на ёлку залезть, и не уколоться. Ой, то есть и специалистом стать, денег зашибать, и семью поднимать.
Представим, что каждый человек будет так мыслить, и никто не хочет напрягаться с ответственностью, перерабатывать, стараться изо всех сил.
Да, даже полицейские скорее пойдут на задержание абсолютно неопасных типов, чем возьмутся задерживать непонятную группу сомнительных товарищей агрессивной наружности.
И будут правы - их же дома ждут жена и дети.
А как же подвиг? Вот еще, рисковать жизнью, а на кого семья останется? Нет, так не пойдет.
И вот так если разбираться, то в каждой сфере квалифицированной деятельности найдется критически мало талантливых светил, и подавляющее количество "таких, как все".
Теперь вернусь к тому, с чего я начал - про педагогическую сферу в частности.
Ни для кого не секрет, что 90% кадрового состава в учительстве - это женщины. А теперь давайте прикинем два момента:
1. Есть ли среди педагогов настоящие светочи
2. Каков процент тех, кто имеет приоритет на семью среди общего количества.
Безусловно, таланты есть везде, но вот загвоздка - из тех условных 90% добрых 95% имеют строгую настройку на семью.
Ну и позволю себе минутку сексизма - они ж женщины! материнский инстинкт и всё такое.
А знаете, в чем заключается главное тайное откровение? В том, что мир работает так, как я описал в примере с доктором. Ты либо суперэффективен и годен на работе, принося реальную пользу, либо живешь по принципу "и вашим, и нашим", желая создать свою ячейку общества.
Ну и позволю себе минутку сексизма - они ж женщины! материнский инстинкт и всё такое.
А знаете, в чем заключается главное тайное откровение? В том, что мир работает так, как я описал в примере с доктором. Ты либо суперэффективен и годен на работе, принося реальную пользу, либо живешь по принципу "и вашим, и нашим", желая создать свою ячейку общества.
Конечно, тут можно поспорить и привести примеры успешных совместителей. Но, сдается мне, что их талантливый потенциал так и останется недораскрытым. Какая к черту разница?
Ну, как какая, есть же различие между претендентством на нобелевские премии, на лучшие инновации и простыми благодарностями и грамотами местного уровня.
Ну, как какая, есть же различие между претендентством на нобелевские премии, на лучшие инновации и простыми благодарностями и грамотами местного уровня.
Для обычного человека и последнее можно считать успехом. Но истина куда-то ускользает.
Кстати, к вопросу о финансах, всегда поющих романсы. Тут тоже есть тайное откровение.
Весь фокус в том, что заработка на одного человека в педагогической сфере более чем хватает.
А вот на семью уже нет, совсем нет.
Выясняется, что у человека есть выбор, которого на самом деле нет. Но вспоминаем эту тягу к приоритетам.
Ну и женское, типично женское поведение.
Вы мне всё еще не верите? Хорошо, тогда как насчет того, что 90% женщин, работающих в образовательных учреждениях непременно уходят в декрет. Даже лютые профессионалы сдуваются на раз-два.
Лично я встречал нескольких педагогов-светил. Среди них было трое мужчин профессоров, внезапно без семьи. И всего одна женщина, всё также не имеющая семьи.
Осознанный то был выбор или нет, я не знаю. Скорее нет, просто не получилось.
Но факт в том, что именно из-за этой важнейшей детали они и сделали для своей сферы максимум возможного. И не жаловались на финансы и глупости.
И пора уже подводить к финальной мысли.
Если вы хотите вести обычную жизнь обычного человека по всем канонам, зачем же вы идете работать в школу или другое образовательное учреждение? Хотите залезть на ёлку? Призвание? А если у вас призвание, то отчего вы его берете и размениваете на семью? Семья важнее? А если у вас явный талант, если вы - светоч? Всё равно?
Нет, ребята, мы реально в жопе.
Наконец, есть множество других менее обязывающих сфер деятельности. Программирование, производство, офисная работа, банковское дело.
Там не нужны сверхспособности. не нужна образцовая личность, и на всё что угодно остается время и ресурсы.
Я помню как сношали отличного педагога Дмитрия Медведева за его слова.
Не путать - отличного педагога СПБГУ, а не отличного премьера или президента. Почитайте отзывы о нем от выпускников и вы сильно удивитесь.
Кстати, к вопросу о финансах, всегда поющих романсы. Тут тоже есть тайное откровение.
Весь фокус в том, что заработка на одного человека в педагогической сфере более чем хватает.
А вот на семью уже нет, совсем нет.
Выясняется, что у человека есть выбор, которого на самом деле нет. Но вспоминаем эту тягу к приоритетам.
Ну и женское, типично женское поведение.
Вы мне всё еще не верите? Хорошо, тогда как насчет того, что 90% женщин, работающих в образовательных учреждениях непременно уходят в декрет. Даже лютые профессионалы сдуваются на раз-два.
Лично я встречал нескольких педагогов-светил. Среди них было трое мужчин профессоров, внезапно без семьи. И всего одна женщина, всё также не имеющая семьи.
Осознанный то был выбор или нет, я не знаю. Скорее нет, просто не получилось.
Но факт в том, что именно из-за этой важнейшей детали они и сделали для своей сферы максимум возможного. И не жаловались на финансы и глупости.
И пора уже подводить к финальной мысли.
Если вы хотите вести обычную жизнь обычного человека по всем канонам, зачем же вы идете работать в школу или другое образовательное учреждение? Хотите залезть на ёлку? Призвание? А если у вас призвание, то отчего вы его берете и размениваете на семью? Семья важнее? А если у вас явный талант, если вы - светоч? Всё равно?
Нет, ребята, мы реально в жопе.
Наконец, есть множество других менее обязывающих сфер деятельности. Программирование, производство, офисная работа, банковское дело.
Там не нужны сверхспособности. не нужна образцовая личность, и на всё что угодно остается время и ресурсы.
Я помню как сношали отличного педагога Дмитрия Медведева за его слова.
Не путать - отличного педагога СПБГУ, а не отличного премьера или президента. Почитайте отзывы о нем от выпускников и вы сильно удивитесь.
А ведь Димон всё верно сказал, даже если вырвать фразу из контекста.
Хотите денег - не идите в учительство. Хотите денег и пошли в учительство? Живите в школе и всё будет. А семья? Ну, извините, всё сразу не получится.
Хотите денег - не идите в учительство. Хотите денег и пошли в учительство? Живите в школе и всё будет. А семья? Ну, извините, всё сразу не получится.
Так вот, к чему я это всё. Названные в самом начале учителя, я уверен, не обладают ни особым талантом, ни особым трудолюбием. Они не внедряют новое, не затевают затеи, а живут в системе. При этом рьяно болеют за свою семью.
И при этом жалуются на малую зарплату, и на неуважение? Пусть жалуются, раз хотят все и в полном комплекте.
А судя по моим личным наблюдениям, даже я за свои 15 часов в неделю приношу больше пользы при меньших нагрузках, чем эти жалующиеся женщины. И денег мне хватает, и время свободного навалом.
А семья? Ну, что семья? Спасибо, пока не надо.
Вердикт: я считаю, что в педагогической сфере у вас есть два варианта развития.
Либо вы сочетаете карьеру и семью, но не смеете критиковать всё и вся, да жаловаться.
Либо вы делаете четкий выбор в пользу чего-либо одного, и тогда тем более отпадают желание и возможности для недовольства и жалоб, или же наоборот, появляется смелость и голос истины.
И при этом жалуются на малую зарплату, и на неуважение? Пусть жалуются, раз хотят все и в полном комплекте.
А судя по моим личным наблюдениям, даже я за свои 15 часов в неделю приношу больше пользы при меньших нагрузках, чем эти жалующиеся женщины. И денег мне хватает, и время свободного навалом.
А семья? Ну, что семья? Спасибо, пока не надо.
Вердикт: я считаю, что в педагогической сфере у вас есть два варианта развития.
Либо вы сочетаете карьеру и семью, но не смеете критиковать всё и вся, да жаловаться.
Либо вы делаете четкий выбор в пользу чего-либо одного, и тогда тем более отпадают желание и возможности для недовольства и жалоб, или же наоборот, появляется смелость и голос истины.
А еще мне категорически не нравятся шаблонные училки, которые выгорают настолько, что орут по любому поводу на детей и ругают как раз молодое поколение.
Нет, ребята, на примерах этих учителей не стоит учиться. Совсем не стоит.
Нет, ребята, на примерах этих учителей не стоит учиться. Совсем не стоит.
Педагогика: карьера + семья vs карьера или семья.

Такими и должны быть учителя: уважение не страхом вызывается, а восхищением. Авторитет, однако!