Конечно, у каждого свои методы воспитания, но вот, что я думаю. Ребенок - это будущий взрослый, и взрослая жизнь, увы, не сахар. Поэтому задачу родителей я вижу в том, чтобы сделать детство своей личинки гораздо счастливее. И дело даже не в купленных/не купленных игрушках, а в том, что нужно постараться и не доводить ребенка своими действиями до слез и истерик, не заставлять его испытывать негативные эмоции.
Но мне легко рассуждать об этом, ведь я теоретик, и детей у меня нет
предчувствие
Возникло в подкорке моей, постоянно
Беззвучьем растет в голове окаянной.
Я жду твоей смерти, но как это странно.
Разбросан по тактам по нотам, по грифу
Жизни и смерти крутой поединок.
Памяти слепки - лишь признак кончины.
Не сыграна ль вами роль первопричины?
Я люблю тебя, слышишь!
Я люблю тебя, видишь!
Я люблю тебя, знаешь,
Как тоскует мой дом.
Я хочу тебя, слышишь,
Увидеть на крыше
И успеть тебе крикнуть:
'Давай еще поживем!'
А руки дрожат, набирая твой номер.
Цифры на диске, и те со мной спорят.
И был бы хоть повод для эдакой ссоры,
Но руки дрожат, набирая твой номер.
Проклятье забвенью, не слишком ли поздно!
Прозреть и проспать - не так уж и сложно.
Что проще - вопрос - мне его не постигнуть:
Самой умереть или видеть как гибнут .
Я люблю тебя, слышишь!...
На чаши весов легло равновесье!
Ликуйте, философ ликуйте, созвездья.
Свершились события с названием 'жизнь',
А следом за ними - смерти пажи.
А я - подобие слабой упитки,
Прячусь за рифмы, бегу за улыбки.
Что проще - вопрос- мне его не постигнуть:
Самой умереть или видеть, как гибнут?
Я люблю тебя, слышишь!...
Я уеду завтра - уже билет.
Там колонны, словно колпак кондитера.
Да, вот так - прожить восемнадцать лет
И ни разу не видеть Питера. (Полозкова)
Так странно думать, что мой рюкзак побывал в Питере, а я до сих пор нет.
Как филолог я должна интересоваться литературой современной, но, увы, я терпеть её не могу.
Недавно на парах мы заговорили о некоем гении современности - Владимире Сорокине, - и, чтобы не быть белой вороной и понимать, о чём мы вообще тут говорим, я прочитала его "Настю" и теперь пребываю в шоке.
Конечно, кое-что я поняла. Как минимум две сцены из новеллы показались мне понятными: запекание именинницы и отрезание руки у невесты. На мой взгляд, это просто воспринятые буквально выражения "новоиспеченный" и "просьба руки (и сердца)".
Если кто-то еще читал это произведение и понял чуть больше, чем я, прошу, просветите меня!
