В моей стране целенаправленно уничтожают будущее.
Под праведным лозунгом "Победить врага, уничтожить коррупцию, наполнить бюджет!" они лишают шанса на существование любые зачатки интеллекта в будущих кадрах. Каким образом? Реформируя всё и вся.
- При этом полностью убрали надбавку за научную степень, составляющую приблизительно треть зарплаты обычного рядового препода. Преподы от этого просто открыли рты и офигели, а аспиранты ещё и потеряли всякую надежду на "перспективное будущее". Ведь теперь та долгожданная кандидатская корочка, ради которой им предстоит корячиться три голодных и недоспанных года, ничего им не даст. В лучшем случае потешит самомнение, что есть очень сомнительная компенсация, учитывая стоимость затрат для её получения не меньше, чем $5000, и это при условии обучения на бюджете (стоимость может отличаться в высшую сторону, так как расценки на необходимые публикации, рецензирование, поиск и договаривание с оппонентами для защиты, накрывание многочисленных "полян" на кафедре и т.п. в разных ВУЗах разные).
- Едем дальше. Преподов-пенсионеров поставили перед выбором "или зарплата - или пенсия". Это неплохое нововведение, по крайней мере справедливое. Но опять нюанс. С нового года им значительно урезали пенсию. Если раньше она составляла 80% от з/п, то после первого января - аж 60%. И поэтому в конце прошлого года можно было наблюдать массовое добровольное увольнение пожилых научных сотрудников, которые наплевав на всю свою длинную и плодотворную научную карьеру, решили оставить за собой право на более-менее сносное существование, уйдя от официальной деятельности в высших образовательных и научных учреждениях. **
Результаты не заставили долго себя ждать. В том универе, где я училась примерно за полгода не стало большинства по-настоящему хороших преподов. А те, что остались, находятся в растерянности, не понимая как быть дальше, ибо их жизнь плавно превратилась в выживание.
К примеру, из каждого доцента требуют определенное количество научных публикаций в год. Каждая публикация в более-менее приличном издании, которое котируется, стоит половину его зарплаты и оплачивается с его же кармана. А зарплата эта у обычного честного препода нынче меньше, чем у продавщицы пивного ларька.
Каков прогноз? Печальный. Проложив нехитрую цепочку из рассуждений, не надо быть философом, чтобы понять: общий интеллектуальный уровень научных кадров в высших учебных заведениях вскоре очень сильно упадет, уровень коррупции, напротив - стремительно поползет вверх.
Результат - "формально образованные" студенты и реально деградирующая нация.
_____________________________________________________________________________________
** этот пункт был отредактирован после более тесного моего знакомства с новшествами пенсионного законодательства.
Да ну, зачем? Его не уничтожают, а переписывают. Обычная колониальная политика, не более.
Да, будущее у этой страны будет, но другое. На мой взгляд, печальное и незавидное. Нормальное будущее нормальных людей убивается сейчас.
Я не участвовала в "устраивании этого", нынешнее правительство не выбирала и счастья от его деятельности не ждала.
Мне не смешно, совсем не смешно.
Скинуть я его не могу, ибо мои взгляды - это мнение меньшинства.
А относительно задетого конкретно в посте вопроса, то в основном, люди довольны, что "преподы теперь будут получать не многим больше уборщиц".
Пришлось выделить полчаса и самостоятельно изучить новшества пенсионного законодательства. Результат - правки в посте. Ещё раз благодарю.
Ошибаешься. Расходы на образование возобновятся. Но вот наука, это роскошь, которой не было и не будет.
>Поэтому айда, братцы, расчищать дороги для дяди Сэма, чтобы тот мог свободно вывозить отсюда марганцевую руду и чернозём, а завозить сникерсы и плейбой.
Как будто что-то плохое. Всего-лишь глобализация экономики.
Если государство не может позволить себе полный производственный цикл в собственной экономике, то оно торгует ресурсами и полуфабрикатами.
"Расходы на образование возобновятся" - не спорю. Но не раньше, чем через 5 лет (в самом-самом лучшем случае!).
Почему так? Ответ прост. В ближайшее время страну надо будет выводить с кризиса. Основные расходы бюджета при этом должны быть направлены на инвестиции в реальный сектор экономики.
Расходы на развитие человеческого капитала (соц. выплаты, образование, научная деятельность...) могут быть осуществлены только тогда, когда у государства есть нормальные стабильные источники наполнения бюджета в виде уверенно функционирующих прибыльных предприятий, регулярно платящих налоги. Сейчас этого нет и близко.
Чтобы обеспечить нормальный уровень развития экономики, государству надо сначала в неё вложиться. А в условиях катастрофического дефицита финансовых ресурсов главный вопрос состоит не в том, "как грамотно инвестировать средства в экономику", а "как сэкономить бюджет проедания, а потом ещё раз сэкономить сэкономленное, чтобы до конца года хватило хотя бы на зарплаты".
Поэтому о достаточном финансовом обеспечении науки и образования, как второстепенных звеньев цепочки социально-экономического благополучия страны, пока не может быть и речи.
__________
Следующее. О т.н. "всего лишь глобализации экономики".
Действительно... и что плохого в том, что я написала... Всего-навсего превращение государства в сырьевой придаток развитых стран и рынок сбыта для избытка их же некачественной и не самой полезной продукции.
Это при том, что у нас есть в достаточном количестве все необходимые ресурсы для развития собственного производства. Земля, кадры, капитал, предпринимательские способности -- всё это есть. Соответственно при минимальной государственной поддержке и адекватном законодательстве вполне реально обеспечить полный производственный цикл как минимум в отраслях легкой промышленности (о машиностроении пока не говорю, хотя в долгосрочной перспективе и это вполне реализуемо). Но что мы видим? Импортируется всё - от зубной пасты до детского питания.
Да, это глобализация. Да, она имеет свои положительные эффекты. Но достаются они далеко не нам. И даже не вам.
И в мире не останется инженеров, а все нормы образования нивелируются.
Гос. образование необходимо так же ещё и для того, чтобы стандартизировать специалистов. И диплом об образовании это некая гарантия того, что этот человек имеет знания по специальности на требуемом уровне.
Если ещё и гегелевского Абсолютного Духа вспомнить, то вообще можно не переживать - он всё порешает. Хотя, может быть, именно в этом и есть зерно истины)
А вообще, я понимаю, что монологичным сетованием на "бессовестных политиканов" я ситуацию не изменю. Но мысль созрела и она захотела стать точкой зрения. И хотя на самом деле получилась "клякса мнения", но я хотя бы разбавила свой чрезмерный пессимизм по этому поводу размышлениями других мыслящих тростников))
Ответ прост: Дисциплина. В учебном учреждении образование получать проще, потому что это постоянные занятия, на которые необходимо ходить. А на дому ты вряд-ли что-то изучишь. Может пару раз книжку откроешь на пять минут.
Есть и другие важнейшие факторы:
Методичность изучения дисциплин
Опыт и знания преподавателей
Доступ к тем материалам, которых в инете и в помине нет (да-да, в Гугл знает отнюдь не всё)
Поощрение участия в научных проектах, олимпиадах, конференциях
К тому же, в универе студент получает как минимум указание на то, что именно ему надо знать, чтобы обрести профессию. Это вопрос стандартизации подготовки квалифицированных кадров по каждому конкретному направлению.
Бесспорно, благодаря самообразованию можно стать интеллектуально развитой личностью и разбирающимся специалистом в отдельных вопросах. Но сидя в кресле перед компом, невозможно научиться делать операцию на сердце или запускать спутники на земную орбиту.
Я скажу иначе. Интеллектуальная бедность уже имеет место быть. А вот на подъём науки до уровня, нужны затраты, которые ваше государство не желает и попросту не может обеспечить. В долгосрочной перспективе - тем более.
Отставание колоссальное. Куда выгодней покупать технологии, нежели их разрабатывать с нуля. Но это не умаляет значимости образования. Нужны знания, чтобы пользоваться технологией. Образованное население.
Поэтому айда, братцы, расчищать дороги для дяди Сэма, чтобы тот мог свободно вывозить отсюда марганцевую руду и чернозём, а завозить сникерсы и плейбой.
Хотя... что же я, дура, такое несу... По новым законам за подобную ересь меня могут лет на 5 свободы лишить. Как бы не пришлось на Кубу эмигрировать..
Однако меня всё же терзают смутные сомнения. То, о чём вы написали, - слишком очевидно. Не такие уж дурни сидят за баранкой этого добитого самоката...
Да нет, вы ищите злой умысел там, где всё объясняется глупостью. Долгосрочное "отупение" не выгодно никому. Это чисто популистский ход.
Большая часть населения и так глупа. Для неё и создаётся видимость урезания трат бюджета. Смотрите же, мы забрали деньги у учёных. А все вторят им: "Так и надо." Люди вообще склонны недооценивать и презирать науку.
Так что это временно. рано или поздно умные кадры понадобятся и в стране зашевелятся, вопрос времени.
Я смотрю на это несколько пессимистичнее. Мне кажется, что у нас будет налажено "плодотворное и эффективное" сотрудничество с Западом по принципу <бензин ваш — идеи наши>.
По факту, можно начинать оформлять вывеску "сырьевой придаток развитых стран и плацдарм для социальных экспериментов".
Слишком долгосрочная и трудновыполнимая цель. Как по мне, подобный процесс реформации, это деятельность с целью создать видимость деятельности для законодательного аппарата. "Мы боремся с бедностью и урезаем расходы бюджета!" На деле сокращается минимум, а бедные становятся беднее, но вроде как, что-то же сделано. А значит армия чиновников получает зарплату не зря.
Однако меня всё же терзают смутные сомнения. То, о чём вы написали, - слишком очевидно. Не такие уж дурни сидят за баранкой этого добитого самоката...
идет война и чтобы народ не роптал нужно всем усложнить жизнь
в итоге большинство будут заняты тем, чтобы свести концы с концами
Бессознательная биомасса вместо нации, которой легко управлять и манипулировать - куда более обоснованный ориентир.
Не называйте это "обычной практикой".
У меня рождается определение "интеллектуальных геноцид".